北师大版小学语文一年级上册《第六单元大海2海水》课教学设计14.docxVIP

海水 教学目标 1、课文内容，感受大海的美丽富饶，体会打鱼人的辛苦，激发学生热爱大自然的思想感情。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、继续培养学生随文听读识字的能力，认识 8 个汉字。会写“回、因”两个生字，知道先里头后封口的笔顺。 4、培养学生良好的书写习惯和勤学好问的习惯。 教学重点：正确流利地朗读课文， 培养学生随文听读识字的能力。 教学难点：培养勤学好问的习惯。 教学过程： 一、图片入境 1、师：上周我们的好朋友丁丁和冬冬去旅游回来了，他们给我们带来了几张美丽的图片，同学们，你们想不想看一看呢？ 2、师问：知道这是哪里吗？ 3、师：你觉得大海怎样？ 二、朗读课文，体会大海的美丽 1、师：大海真的很美很大，今天老师想介绍刘饶民爷爷写的 一首儿童诗给大家，知道诗的名字吗？ 2、教师板书：海水。请大家大声的读两遍。 3、现在我们翻开语文书 26 页，听老师读一遍课文，遇到不认识的字怎么办？对了，拿手指着听老师读。 4、自己读一读课文，圈出生字宝宝。 5、老师发现很多小朋友已经会读了 , 那么现在同桌二人一起读一读课文和生字宝宝，注意要互相帮助。学生读书，教师相机指导。 6、现在有没有勇敢的孩子能来到讲台上指着屏幕读给大家听。 （课件展示）其他同学得认真听，看看他有没有读错的地方。 7、师：海水是什么颜色的？海水为什么这么蓝？ 8、师：海那么大，海水那么多，渔人的汗却弄咸了