人教2011课标版小学语文一年级下册《识字语文园地一识字加油站书写提示日积月累》24.docxVIP

《语文园地一》教案 【学习目标】 1. 掌握和运用两种识字方法，认识 7 个生字。 正确地读词语，感受四季不同的气候特点。 会读会背 26 个大小写字母，并能正确排序。 会读会写不同韵母的生字，对不同结构的生字会分类。 收集描写春天的语句，感受春天的美景。 会读拼音儿歌，养成课外阅读的好习惯。【学习重点】 1. 认识 7 个生字，会正确认读 9 个词语。 熟练地背诵 26 个大小写字母，并会正确排序。 熟练朗读日积月累中的四字词语。 【学前准备】 制作多媒体课件。 （教师） 搜集有关春天的词语、古诗、歌曲等。 （学生） 【课时安排】 1 课时 【教学环节】 一、识字加油站 自由读，把不认识的字多读几遍。 指名读，小组读，比赛读，把三组词读熟。 全班齐读，说说你发现了什么？ 巩固生字，并口头组词，选择词说句。二、字词句运用 （一）读一读，记一记 多媒体课件出示 26 个大小写字母，师范读。 师教读。 各种形式读，直到背熟。 指名背诵 26 个大小写字母，并检查排序。（二）读一读，写一写 师黑板出示生字“见” “万”等 8 个生字卡，指名读。 “小老师”领读，开火车读。 指名说说每个字韵母的不同。 接韵母分类，指名上台书写，其余学生完成书上田字格书写，全班交流评价。（三）读一读日积月累 自由读读，圈出不会读的生字的读音。 学生小组内互读，互相正音，互评。 指名读，其