苏教版数学六年级上册《二分数乘法6、分数与分数相乘及分数连乘练习》0.docxVIP

《分数连除和乘除混合运算》教学设计 课 题：分数连除、乘除混合运算 教学内容 : 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第 50 页例 6、试一 试和练一练。 教学目标： 结合生活中具体的情景使学生经历探索分数乘除混合运算的计算方法的过程。 能正确解答分数连除或分数乘除混合运算的试题。 教学重点： 掌握连乘和乘除混合运算的计算方法。 教学难点： 使学生正确解答分数连除，乘除复合应用题。 教学过程： 一、复习引入 上节课我们学习了用方程解答简单的分数除法应用题，这节课我们学习分数连除和乘除混合运算。（揭示课题） 二、教学例 6 1、出示例 6：每盒果汁 以倒满几杯？  4 升，每杯可盛 3 5 10  升。3 盒果汁可 1）读题理解例 6 中的三个条件，引导理解题目意思。 2）从题目中我们可以知道哪些数学信息？这些信息之间有什 么关系？ 通过信息的组合，我们又可以获得什么新的信息？ 2、讨论解决问题的策略。 1）添加要解决的问题： 3 盒果汁可以倒多少杯？ 2）怎么解决这个问题呢？自己先想一想，看能不能把结果算 出来。 3）交流：你是怎么想的？先算的是什么？ ①如果先求 3 盒一共有多少升，怎么想？怎么算？ ×3=12 （升） 12 ÷3 =8（杯） 5 5 5 10 ②如果先求一盒能装几杯呢？ ÷3 = 8 （杯） 8 ×3=8（杯） 5 10 3 3 3、这题如果列