苏教版数学四年级上册《五、解决问题的策略2、解决问题的策略》9.docxVIP

《解决问题的策略——列表》教学设计 教学内容 ：苏教版四年级上册 56 页例题以及练一练。 教学目标 ： 1、知识目标：在解决简单实际问题过程中，初 步体会列表整理信息的作用。 2、能力目标：会用列表的方法整理实际问题中 的信息，分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。 、情感目标：让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验， 提高学好数学的信心。 教学重点 ：用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息并通过列表的过程解决实际问题。 教学难点 ：让学生体会策略的价值并主动运用有关策略解决实际问题。 教学准备 ：多媒体课件 教学过程 ： 一、知识回顾，奠定基础 师：请看题目 、根据下列信息，你会想到什么问题，再说出算式。（ 1）3 行桃树，每行 7 棵， _______________? 2）买 2 件衬衫共用去 200 元， _________________? 3）桃树 21 棵，梨树 20 棵， _____________________? 师：从条件入手解决问题。 （板书：从条件入手→解 决问题） 2、根据下列信息补充条件并提问 （ 1）小芳家 3 行桃树  ，再说出算式 ，一共有 多少棵？ （ 2）  ，大米和面粉一 共多少元？ 师：想解决刚才的两个问题， 我们都需要找对应的条件。 （板书：从问题入手→找条件） 。 今天我们也来