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- 2021-03-02 发布于山东
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笔算两、三位数乘一位数(不进位)
教学内容:教科书第 11 页例 5 以及 12 页试一试、想想做做。
教学目标:
1.学生经历探索不进位的两、 三位数乘一位数笔算方法的过程, 理解并掌握相关的计算方法,
能正确地进行笔算。知道可以用再乘一遍的方法进行乘法的验算。
2.学生经历与他人交流算法的过程,进一步加深对乘法意义的理解,分析、综合、及简单推
理的能力得到成长。
3.学生在笔算的过程中,进一步养成细心读题、认真计算的习惯,进一步体会验算的价值。
教学重点:
教学难点:
两、三位数乘一位数的不进位笔算。
学习指导:
一、自主探究:
1.湖面上飞过 3 队大雁,每队 12 只。一共有多少只?
列式:
你准备怎样计算,把你的想法写下来。
.还可以用竖式计算。
1 2 一般这样写: 1 2
3
×3 36
先算: 2×3=6
3
0
再算: 10
×3=30
3
6
最后算:
30+6=36
.乘法可以用再乘一遍的方法验算。请验算上面的题目。自主应用:
一、自主应用
1.用竖式计算。
3 ×312= 2 ×42= 4 ×112=
3 1 2
3
2 .去年放养鱼苗 342 尾,今年放养的鱼苗尾数是去年的 2 倍。今年放养了多少条?
自主质疑:
一、自主质疑
你还有什么疑问?
教学准备:
课件
教学过程:
一、揭示课题,明确目标。
1 .交流自主探究第 1 题。
出示题目,汇报算式。
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