北师大新课标小学数学二年级下册《数学好玩上学时间》教案6.docxVIP

北师大版二年级下册 数学好玩 上学时间 教学目标： 1、学会记录时间，能根据表格回答问题。 2、了解一些初步记录数据的活动方法，初步体验数据的随机性并进一步理解与时间相关的内容。 3、发展发现、 提出问题和分析、 解决问题的水平， 并初步发展合作、 交流水平和反思意识。 重点难点： 重点：学会记录时间，能根据表格回答问题。 难点：初步体验数据的随机性，并进一步理解与时间相关的内容。 教具、学具： 课件，自制时钟 教学过程： 一、复习引入： 1、同学们会看时钟吗？钟面上有几根指针？分别叫什么？你知道： “秒针”“分针”“时针” 走一小格、走一大格、走一圈的时间各是多少？（拨钟、认钟游戏） 2、小调查：同学们平时是如何来上学的呢？你大约用了多场时间？ 二、自主探究 1、出示课本 P82 情境图，让学生讲讲图中的故事并思考能提出什么问题。学生可能会提出“淘气什么时候从家出发上学？” “淘气几点钟到达学校” “他上学路上用了多长时间” 等问题。在读懂情境图和自主问题的基础上， 教师提问：“淘气每天上学路上用的时间一样吗？” 2、在学生面对老师提出的问题困惑不解的时候，出示课本 P83 淘气的上学时间记录表，引 导学生去弄清题意并了解什么是出发时间，什么是到校时间，然后帮他填出路上用的时间。 3、学生独立思考并用自己喜欢的方式去解决问题。 4、小组交流后汇报结果。 5、教师引导学生总结。