北师大新课标小学语文二年级下册《15夏天①立夏节到了》课教学设计4.docxVIP

《立夏节到了》教学设计 教学目标： 1、理解生字 11 个，会写生字 6 个。积累好词好句。 2、准确流利朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动” 的习俗。 3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。 4、了解江南水乡立夏节的传统习俗， 体会立夏节时人们的喜悦心情。 重点和难点： 1、准确地朗读课文。能说出立夏节“吃百家饭”和“秤人活动”的 习俗。 2、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。 3、了解江南水乡立夏节的传统习俗， 体会立夏节时人们的喜悦心情。 教学准备： 1、课件 2、预习：准确地朗读课文， 理解词语 ; 积累：10 个词语和 1 句句子。 教学过程： 一、启发谈话，引出课题。 1、师述：中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来，流传下来许 很多多的具有中国特色的节日。 2、提问：你知道哪些节日 ?这些节日有什么习俗 ? 学生交流自己知道和了解的节日。 ( 出示图片 ) 3、师述：大家讲得很好。每年农历立夏，公历 5 月 6 日前也是一个 节日。今天，我们就来学习课文。 4、出示课题：立夏节到了 ( 读题 ) 5、质疑。 二、一读课文。 师范读。 学生自由读，并出示自读要求。出示句子： 梅子熟了，枇杷黄了，还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了，不知不觉立夏节到了。 布谷鸟在田野里鸣唱，杜鹃花开得正红，正是江南最美丽的季节呀! 学生欣赏立