《飞向蓝天的恐龙》教学设计 飞向蓝天的恐龙.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《飞向蓝天的恐龙》教学设计 飞向蓝天的恐龙 今天语文网为大家编辑发布的是《飞向蓝天的恐龙》教学设计，希望可以帮助到大家更好的学习。  设计理念  这篇说明性文章融知识性与科学性于一体，教学中要调动学生的知识储备，引导学生自主思考与感悟，珍视学生独特的感受、体验和理解。通过自主阅读、小组研讨、朗读比较等形式，了解恐龙的演变过程，感悟语言的生动与准确，体会文章科学的推理想象及有序的表述。在此基础上依本拓展，引导质疑深入探究，努力体现语文的实践性与综合性。  课前准备  1.教师准备：多媒体教学课件(图片、文字、影像等)。  2.学生准备：课前查找有关恐龙的资料。  教学流程与设计意图  第一课时  一、激趣导入，交流资料  1.齐读课题，引导质疑：读了课题，你有什么疑问?  2.你了解恐龙吗?根据查阅的资料进行交流。  (出示课件：恐龙和鸟儿的图片)  小结：从交流中，我们知道恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了。然而谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟儿有着千丝万缕的联系呢?  设计意图：从课题入手，激发学生学习兴趣，结合学生对恐龙已有的了解，启发谈话，丰富学生的认知。在交流过程中，尊重学生的体验，实现向课文内