北师大新课标初中物理八年级上册《第四章声现象四、声现象在科技中的应用》1.docxVIP

第二章 声现象 教学目标 一、知识与技能 了解声音能够传递信息； 了解声音能够传递能量； 知道什么是超声波和次声波； 了解超声波和次声波的特点； 了解现代技术中与声相关的知识应用。 通过观察、相关的文字、图片、资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。三、情感态度与价值观 通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。教学重点 了解声音能够传递信息，了解声音能够传递能量。教学难点 现代技术中与声相关的知识应用。教学设施 可乐瓶、橡皮膜、多媒体。 教学方法 探究、讨论、启发。 教学安排 1 课时 教学过程 一、复习上节内容 --ppt 展示 二、 引入新课 游戏：（五人悄悄话） 提问：这个游戏说明声音有什么作用呢？（说明声音能传递信息 ） 通过学习声现象，知道了声的频率比较广，包括人耳能感觉到的那部分声（频率在 20— 20000 Hz 的声）、超声（频率高于 20000 Hz 的声）和次声（频率低于 20 Hz 的声），声在生活实际、 工农业生产和现代科技中的应用非常广泛， 那么声究竟有些什么用途呢？这 节课我们就来学习声的利用。 三、新课教学 ( 一 ). 声与信息 、从异常声音中获取信息（多媒体展示） 1）、隆隆雷声过后即将是一场大雨； 2）、医生通过听诊器了解病人的心跳的情况，诊断疾病 3）、铁路工人利用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺丝 4）、中医