北师大版必修2高中语文《战争与和平阅读与鉴赏5烛之武退秦师》课教学设计44.docxVIP

《烛之武退秦师》教学设计 【教材分析】 《烛之武退秦师》是人教版普通高中标准实验教科书必修一第二单元古代记叙散文中的第一篇，选自《左传》 。这篇课文所记述的是公元前 630 年秦晋联合攻打郑国前发生的一场外交斗争， 表现了烛之武以国家利益为重， 不计个人恩怨，临危受命，只身说退秦军，维护了国家安全的爱国精神，赞扬他善于利用矛盾， 分化瓦解敌人的外交才能。 这是学生在高中阶段接触到的第一篇文言文，因而指导学生学好这篇课文， 教给学生学习文言文的基本方法， 对于协助学生树立学好文言文的信心、 培养学 习文言文的水平具有十分重要的作用。 “语文是人类文化的重要组成部分， 语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一”，学习这篇文言叙事散文，学生应在反复诵读、疏通文意的基础上，进 一步积累文言词语的用法， 学会抓住关键词语品味烛之武的语言艺术， 领略古人的外交才华，并初步体会、欣赏《左传》的简洁叙事之美。【学情分析】 通过初中三年的学习， 高一学生已经积累了大量的文言词语和阅读方法， 并“能借助注释和工具书理解基本内容” ；对《左传》也有了初步的了解（《曹刿论战》）。但因为学生知识积累和阅读水平的局限性， 在解读时，不能完全厘清字词含义、体会出烛之武退秦的语言艺术，教师在教学过程中给予准确的引导。 【教学目标】 知识与水平目标： 1.在标记符号中积累文言词语，读懂文章内容。 2.概述文章的叙