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- 2021-03-05 发布于山东
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课题 第二节 光的反射 共 1 教时 物理备课组
【知识与技能】 1、知道光的反射现象。 2、理解光的反射定律,并用来解决一些简单问题。3、了解物理的研究方法:从实验中分析现象,归纳总结规律。培养学生观察、分析、
概括水平。
目标
【过程与方法】 通过实验分析培养学生的观察水平和初步分析问题的水平。
【情感态度与价值观】 通过教学活动,使学生具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理。
光在均匀介质中沿直线传播;知道光在真空中的传播速度理解并掌握光的反射定律,知
重点
道镜面反射与漫反射的区别,理解它们形成的原因
难点 应用反射定律和镜面反射、漫反射的知识解释一些简单问题和相关的现象。教具 演示 小型激光器,小平面镜,白纸板、多媒体
教法 实验探究
主 要 教 学 过 程
一、 引入新课
教师:我们能看见太阳、电灯,是因为它们能发光,光线进入了我们的眼睛。我们为什么又能看见人、教室、书本这些本身不发光的物体
呢 ?这是因为他 ( 它 ) 们能反射太阳、电灯等光源发出的光,这些被反射的光进入了我们的眼睛。本节我们就研究光的反射及其规律。
二、 新课教学
1.光的反射
教师:光传播到两种不同物质的分界面时,有一部分会被反射,仍在原来的物质中传播。这种现象就是光的反射现象。
演示一:用平面镜反射太阳光。
观察:墙上光斑及其变化。
演示二:用激光器演示光的反射。让学生
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