北师大新课标小学语文二年级下册《15夏天语文天地》课教学设计2.docxVIP

语文天地教学设计 一、教材分析 分类一题， 选择了一系列的和夏天相关的事物。 采用多种方法对这些事物实行分类， 从而拓 展学生的思维水平。 记录一周里每天的最高气温， 记一记每天做了什么事， 与同学交流，目 的是培养学生观察的兴趣和严谨求实的科学态度， 这是一道综合性比较强的练习。 小池这首 诗的作者是杨万里，这首诗描写了夏天的自然美景，写出了诗人的独特感受。 《西西的冷饮店》是一个有趣的童话，与人生的哲理与简单的故事之中，她有很多的优点， 能够概括为敬业，有水平，有创造力三个方面。但也她有很多缺点，如动作慢，挨打瞌睡， 本文用通俗的语言巧妙的刻画了一个可爱的从业者， 创业者的形象。 期末总结环节， 让孩子 们从，识字，写字，背诵，学习兴趣等方面，对本学期的语文学习做一个自我总结。 二、学情分析 本单元的语文天地， 包括多方面的内容， 分类练习，有利于培养学生的思维水平。 古诗除了熟读会背之外， 学生还能够根据自己的理解， 画一画史中所描绘的美景， 教师都不需要讲太 多，期末总结这个项学习兴趣是很重要的方面， 了解学生的具体困难， 结合平时的一些教学，努力培养学生的兴趣。 三、教学目标 1、培养学生的观察兴趣，以及严谨求实的科学态度。 2、背诵小池，感受夏天的自然美景。 3、学习《西西的冷饮店》 ，了解其中的人生哲理。 4、认真填写期末总结，检测自己的学习效果。 教学重难点： 背