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大学生非专业素质教育研究 非专业素质是大学生综合素质的重要组成部分，对大学生的求职和发展起着举足轻重的作用。随着现在大学生的扩招，就业形势越来越严峻，用人单位对毕业大学生的要求不再仅仅局限于专业素质的考量，也越来越重视非专业素质的养成情况。 相关概念界定 1.1 非专业素质关于非专业素质的概念，不同的学者从不同的角度给出了自己的看法，其中具有典型代表意义的对非专业素质的内容划分及度量比较全面的有孟现志 1 的观点，他结合前人研究理论和大学生的实际问题，把非专业素质分为思想品德素质、心理素质、能力素质和非专业知识素质四个维度；柯羽 2 在研究非专业素质时，为了方便度量，把非专业素质分为思想品德素质、能力素质、心理素质和创新素质四个方面；李淑珍、李晓宾 3 认为非专业素质包括专业能力、身心素质和非专业知识三个方面。综上所述，非专业素质是指除了专业知识和技能以外的一种综合素质，包括思想品德素质、心理素质、各种非专业方面的能力、非专业方面的知识等。其中，思想道德素质包括人生观、价值观和世界观、责任感和道德修养等；心理素质则包括良好的心理承受能力和人格等；各种非专业方面的能力包括组织协调能力、问题解决能力、社会交往能力等；非专业方面的知识则包括具有专业知识以外的广泛的知识面。 1.2 拓展训练拓展训练，从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语， 在后来被人们解释为：一艘小船在暴风雨来临之际抛