北师大版小学语文五年级下册《一龙语文天地》课教学设计3.docxVIP

乐山龙舟会 教学目标： 知识与水平：掌握文中的生字、词语。 过程与方法：读课文，学习感受活动场面。 情感态度与价值观：了解相关龙的民间活动，感受龙文化。教学重点： 了解相关龙的民间活动，感受其活动场面。教学难点： 阅读《乐山龙舟会》并能谈自己的真实感受。教学过程： 同学们，在上课之前，我先请同学们来看一张图片，谁能说说这张图片上的地方是哪里呢？（四川乐山大佛）那你们知道乐山除了有名的乐山大佛之外，还有一个关于龙的活动也是非常有名的吗？你们知道叫什么活动吗？（乐山龙舟会）对，他就是乐山龙舟会。今天这节课我们一起去乐山看看著名的乐山龙舟会。板书课题 二、初读课文，整体感知 请同学们自由朗读课文，读准字音，读通顺句子。边读边思考：课文紧紧围绕乐山龙舟会主要写了哪几项活动？ 教师出示词语检查预习情况 得天独厚 旌旗飘摇 喜气洋洋 千姿百态 游弋 神采奕奕 高亢 山呼海啸 围追堵截 凝视 在劫难逃 狡黠 无影无踪 聚精会神 乍起 围剿 锣鼓喧天 压轴 交相辉映 变幻莫测 教师有重点的实行词语指导 （1）书写“旌” 、“奕”、“黠”、“剿” （2）区别旌（旅）弋（戈） 请同学交流课文紧紧围绕乐山龙舟会主要写了哪几项活 动？ 三、细读感悟，合作探究 师：通过刚才的阅读，我们感受到乐山龙舟会真实热闹非凡 啊！ （一）下面请同学们读课文 1-3 自然段 找一找开始活动前的场景是怎样的？并用笔画出相