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- 2021-03-03 发布于山东
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学科
物理
年级
八年级
上课时间
课时安排
2
上课教师
课题
熔化和凝固
知识与技能
①、了解物质存有的三态,确认固态和液态之间能够相互转化。
②、通过对实验数据的分析描述晶体熔化和凝固的特点,
理解晶体的熔点和
凝固点的意义。
③、在老师的指导下完成晶体熔化图象的描绘,
能根据图象叙述晶体和非晶
学习目标
体的特点。
过程与方法
通过学生观察实验和教师利用课件指导实验,
培养学生初步的观察水平和分
析水平和概括水平, 以及善于应用知识解决实际问题的水平、
知识迁移水平。
情感、态度与价值观
通过学生自主学习, 仔细观察实验, 培养学生学会讨论问题、 交流自己看法
的良好习惯。
1. 本节课教学重点是做好晶体和非晶体熔化的对比实验。
学习重点
2. 让学生通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别,
进一
步总结出不同物质熔化和凝固的规律。
学习难点
晶体熔化时虽然吸热, 但温度保持不变; 描绘晶体熔化图像; 据图叙述晶体
和非晶体的特点。
教学方式
讲解、分组实验
教师:多媒体课件和印发熔化过程记录表、
方格坐标纸以及讨论的相关问题。
教学用具
学生:全班同学按 4-6 人一组分好组, 准备好课本和学具, 课前预习相关内
容。
板书
熔化和凝固
课题
揭示
知识与技能
目标
过程与方法
教学过程与方法
师生互动
设 计
意 图
自学
用课件向学生展
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