北师大版小学语文五年级下册《一龙大人们这样说》课教学设计5.docxVIP

大人们这样说 【教学目标】 掌握本课的 6 个生字及生字组成的新词，能够联系实际和上下文理解本课词语和句 子。 有感情地朗读课文，通过不同形式地读，让学生体会出当今人们赋予龙的新的含义，感受课文的整体美。 激发学生对伟大祖国的热爱之情和民族自豪感。 体会作者遣词造句的妙处，受到语言美的熏陶. 【教学重点】 体会文章的中心思想，领悟“龙”的象征意义，增强民族自豪感。 【教学难点】 理解作者对龙在古代和现代的不同意义的描述，体会作者遣词造句的妙处，受到语言美的熏陶。 【教学素材】 《九龙壁》的资料。 赛龙舟、舞龙灯、九龙壁的图片。 长江三峡工程的资料。 【教学课时】 1 课时 【教学流程】 1 课时 一、课件导入，激发兴趣。 出示赛龙舟、舞龙灯、北海九龙壁等内容。 （课件出示图片） 同学们这些画面都和什么相关系？（课件出示图片） 揭示课题“大人都这样说。” 二、检查预习，整体把握。 开火车，读词语。 缩小 蚕蚁（ cán）（y ǐ） 遮天 翻搅 喷涌 大坝 火箭 呼啸 拼搏 嘉峪关 腾云驾雾 呼风唤雨 万里长空 旭（xù）日东升（课件出示词语） 2）交流以下词语的意思。 腾云驾雾：传说中利用法术乘云雾飞行。呼风唤雨：比喻能够支配自然的一种力量。 威力无边：指强大的使人畏惧的力量。 （课件出示词语及意思） 读诗歌，想一想，这篇课文大人们都说了什么，完成下面的表格。（课件展示表