北京新课标九年级上册初中化学《第8章碳的世界第一节碳的单质》11.docxVIP

碳的单质 一、教材分析教材 本课题是北京版化学教材九年级第六单元第 1 节：碳的单质，其主旨是在学 习三种碳单质物理性质的过程中， 激发学生学习化学的兴趣， 使学生理解到化学在促动社会发展和提升人类生活质量方面的重要作用。 教材内容在表现方式上注意把教学情境和学生生活实际相联系， 既介绍了日常生活中常见的含碳物质， 如玻璃刀、铅笔芯、电车电刷等，引入了一些高新科技材料，如石墨烯等。教材图文并茂，为展开教学提供了良好的依据和条件。 二、学情分析 学生已有的生活经验使他们已经获得了一些相关碳单质的感性理解， 通过前面五个单元的学习， 基本形成了由现象分析性质， 由性质推演用途的逻辑思维方式。不过，学生对于物质的性质与其内在结构的关系尚不十分清楚，所以，使学生建立“结构——性质——用途”三者之间的关系 , 即构成本课题的重要认知目 标。在技能方面，学生已有一定的基本操作水平，并能设计简单的探究实验，通 过本课题的学习， 能够强化他们已有的知识和技能， 激发其学习兴趣， 使之真正 把化学和生活联系起来。 三、教学目标 （一）知识与技能： 1．掌握金刚石的外观和硬度及其对应的用途。 2．掌握石墨的外观、质软、导电性、滑腻感及其对应的用途。 3．知道同一元素也能够组成不同的单质。 （二）过程与方法： 1．从生活中的铅笔和钻石入手，从它们的用途引出各自物理性质，再从物理性质总结用途，通过质疑不