北师大版小学书法三年级上册《第三单元第9课横折》课教学设计5.docxVIP

教学设计 一、 教学内容 横折的写法 二、 教学目标 认识横折，能说出它们的笔画名称，并能分辨这笔画的形态特征。 掌握好横折的写法。 把贝、口、血、目 4 个字写得正确、端正、整洁，写好这些字中的撇、点和竖弯。 进行良好的写字姿势的训练和习惯的培养，激起书法兴趣，体会汉字的美感。 三、 教学重点及难点 重点：认识横折形态，掌握横折的书写方法及其书写要领。 难点：写好口、目、贝、四 4 个字中的横折， 使字体构造优美、 整洁；培养学生初步书写审美能力。 四、 教学方法 自学、讲解、练字法 五、 教学过程 a.复习引入 上节课我们学习了横、悬针竖、垂露竖的写法，今天老师带领大家再 一同走进书法世界，看看将横和竖组合在一起会出现什么漂亮的笔 画。（生：横折。） b.认识横折的形态特点 1.既然大家都异口同声说出了我们今天要学习的笔画的名称，那么今 天我们就一起来学习这个笔画（板书课题：横折） 2.有没有同学知道，当我们书写横折时，其中的竖是悬针竖还是垂露 竖？（生：垂露竖。） 3.大家的答案很一致，那么请大家看看老师在黑板上写得这几个字， 指出其中的横折（师板书上节课所写草、新字血，用彩色粉笔写出字 中横折） 4.请大家发挥想象力，你觉得横折像什么物品？可以和你的同桌交流 一下（生：枪、木头折断等） c.探究写法 1.分析横折的写法，横折是简单的一横一竖吗？怎样把它写得更好 看？（生各