北师大版必修2高中语文《战争与和平阅读与鉴赏5烛之武退秦师》课教学设计1.docxVIP

烛之武退秦师（第二课时）教学设计 作者信息 电话及 邮箱 学科 语文 年级 高一 教材版本 北师大版高一必修二第二单元 及章节 教学设计 教学主题 烛之武退秦师（第二课时） 一、教学内容分析 《烛之武退秦师》 是一篇叙事性文言散文， 根据 2019 年《普通高中语文课程标准》 的要求：“梳 理所学作品中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识，注意古今语言的异同” 、“引导学生借助注释、工具书独立研读文本，并联系学过的古代作品，梳理常用文言实词、虚词和特殊句式， 提升阅读古代作品的水平。 多角度、多层面地组织主题学习单元，引导学生合理使用精读、略读的方式，由点到面地体会中华传统文化的精神和丰富，初步理解所读作品在中国文化史上的贡献”、“组织学生在具有一定阅读量的基础上，展开交流和专题讨论，就传统文化的历史价值、时代意义和局限等问题，用历史和现代的观点实行审视，表达自己的看法”和“传承中华文化，通过学习使用祖国语言文字，体会中华文化的博大精深、源远流长，体会中华文化的核心思想理念和人文精神，增强文化自信，理解、认同、热爱中华文化，继承、弘扬中华优秀传统文化和革命文化”确定以下的教学内容： 第一课时： 1、课前学生分组，通过课前预习的方式，让学生找出文章中不易读懂的字词句，通过查询课下注释和《古汉语字典》的方式，先自行理解和梳理。各小组组长汇总小组内组员的字词问题交给老师。老师在课上