人音版小学音乐二年级上册《小堂鼓》教学实录.docxVIP

《小堂鼓》教学 教学 程： 一、 入新 生活 ： 生在《新年好》的音 声中一起 入教室， 落座。 教 ：不同的国家和地区、 不同的民族都有自己特殊的辞旧迎新的 日，我 国家民 春 也叫“ 年” ，今天我 就在歌声中感受一下我 中 民族特有的 年的喜 气氛。 二、学唱新歌 1．欣 歌曲 教 活 ：播放《 新年》的配 像，学生听音 并 看画面。 教 ：看 了 的 日景象之后， 老 大家 真地听一听 首歌曲， 你感受一下歌曲的情 是怎 的？学生活 ：聆听音 ，随着音 的 奏 晃 身体和 。 教 ： 来 一 歌曲是什么情 的？ 学生回答：是 快 烈的。 （其他学生附和） 教 ： 才的 像中最吸引你的是哪些民俗活 ？ 学生回答：耍 子、舞 、扭秧歌?? 教 活 ：播放《 新年》 首歌曲的旋律，并用小堂鼓 歌曲伴奏 学生活 ：在音 伴奏下用手模仿敲 2．学唱歌曲 教师语：下面我们再欣赏一遍这首歌曲， 请你仔细听一听歌中都唱了什么？ 教师活动：播放歌曲《过新年》 （有歌词演唱的录音） 。 学生活动：聆听歌曲，仔细听辨歌词。 教师语：好，歌曲听完了，谁来唱一唱，你听到了什么歌词？学生回答：我听到了（演唱） “过新年呀，咚咚咚咚咚呛。 ” “喜洋洋呀，咚咚咚咚咚呛。 ” 师生活动：学生回答完毕，教师用琴弹奏出这两个乐句。师生一起演唱。 学生回答：我听到了（演唱） “