原创力文档- 0
- 0
- 约2.1千字
- 约 4页
- 2021-03-02 发布于河北
- 举报
《小乌鸦爱妈妈》教学设计
教学内容： 教育 程 准 教科 人音版二年 下册第九
《小 》
思路：以 美 核心，以“母 ” 情感体 主 ，通 看、听、唱、 、
演等形式， 学生 造一个自主、 松、愉快、和 的学 氛 ，在注重体 与
践的同 ， 培养学生的 造力和表 力。 学生在感受、 表 歌曲美等教学
中，抒 自己 由衷的 。
教学目 ：
1、知 目 ：学会演唱歌曲《小 》 。
2、能力目 ：能有感情地演唱歌曲 .
、情感目 ：在演唱歌曲、体 音 情感的同 ，教育学生不忘母 的养育之恩。
教学重点：
启 学生有感情地演唱歌曲， 使学生从中感受到 的 ， 懂得从小尊重、 爱护老人的道理。
教学 点：
学生的情感教育教学准 ：
琴、多媒体 件 .
教学流程：
一、 教学： 1. 随音 《 哩 哩》 教室。
很高 能和同学 一起上 ，希望 能 你 来 与收 ，因 我
的每一个 步都 着 的心， 我 的喜怒哀 都与 息息相关， 在我 成 的 程中， 了我 无微不至的关 ，是我 得依 和敬佩的人。 （播放《 之歌》）
：欣 后， 能 你从歌曲中听到了什么？生：（ 我 手套， 的手 坏了??）
：那你 能 你 的好 ？
生：（生病的 候 照 我； 起早 黑 我做 ； 我 新衣服?）
二、 情景，引入
文档评论（0）