数学教案_除数是整十数的笔算除法(说课稿）.docVIP

《除数是整十数的笔算除法》说课稿 大家上午好！下面我就从教材、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学过程等方面来和大家说说《除数是整十数的笔算除法》这节课的教学设计。 一、说教材 除数是两位数的除法，是在学生学习了除数是一位数的除法和除数是整十数的口算除法的基础上教学的。本课是本单元第二课时的内容，是笔算除法的第一课时，主要解决试商以及商的书写位置等问题，这些知识是学生以后继续学习除数是两位数的除法的基础，所以学好本课至关重要。 二、说教学目标 基于以上分析，我把本节课的教学目标确定为： 1.使学生亲身经历除数是整十数商一位数的除法的笔算过程，能准确表述笔算的过程和算理。 2.能正确书写除法竖式中商的位置。 三、说教学重点、难点 本节课的重点是让学生学会笔算除法中试商的方法和竖式中商的书写位置，难点是理解笔算的过程和算理。 四、说教法学法 根据本节课的教学内容和学生的学习特点，本课主要以学生的自主探究为主，通过自己的试做和借助小组力量来理解算法，其中通过组学，使一部分学生在小组的交流中就把错的改正了，最后再通过全班的展示交流，及老师的小结来解决个别学生问题。 五、说教学过程 下面我再来说一说教学过程以及这样设计的意图。 （一）首先第一个环节：小组内订正复习作业。 复习作业中括号里最大能填几和除数是整十数的除法估算，两大题都是来练习如何准确试商的，除数是一位数的笔算主要是复习算理，为