数学教案_除数是两位数除法说课稿.docVIP

《除数是两位数除法》教材分析 利通区十三小学 马克平 各位领导、老师： 大家好，我今天说教材的内容是人教版四年级上册第五单元《除数是两位数的除法》，我将从说课标、说教材、所学情分析、说教学策略四个方面来分析教材。 一、说课标。 我将从课程内容、课程目标和学段目标来说。 在各个学段中，《标准》安排了“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个学习领域。除数是两位数的除法是数与代数领域的数的运算部分。 新下课程目标主要包括：知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四维目标。 知识与技能方面：课程总目标是这样描述的：经历数与代数的抽象、运算与建模过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能。学段目标是掌握必要的运算技能，理解估算的意义，借助计算器解决简单的应用问题。 数学思考方面：学会独立思考，建立数感，体会数学的基本思想和思维方法。 解决问题方面：获得分析问题和解决问题的一些基本方法，综合运用数学知识解决简单的实际问题。 情感与态度方面：课在数学学习过程中体验获得成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，建立自信心。 学段目标也包括知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四维目标。 知识与技能方面：掌握必要的运算技能，理解估算的意义，借助计算器解决简单的应用问题。 数学思考方面：学会独立思考，体会一些数学的基本思想。 解决问题方面：尝试从日常生活中发现