数学教案_《分数与小数的互化》说课.docVIP

“ 国培计划（2018）”项目县……勃利县“送教下乡”培训 《分数与小数的互化》说课材料 杏树中心校 高福礼 一、说教材 《分数与小数的互化》是人教版五年级数学下册的内容，本节课的内容，体现了数学知识的内在联系，学生通过学习这部分知识，将为今后学习分数与小数的混合运算打下良好的基础。 二、说目标 （1）理解并掌握小数化分数和分数化小数的方法。 （2）结合具体事例，经历自主尝试，总结分数与小数互化的过程，学会善于分析，合理推理，培养团结协作的能力。 （3）体验解决问题策略的多样化和自主解决问题的快乐，并体会数学来源于生活，又服务于生活。 教学重点：分数与小数互化的方法。 教学重点：让学生初步掌握分数和小数的互化方法，提高学生的学习效率 三、说过程 1、复习旧知，引出新知。让学生在巩固分数和小数的基础上，理解小数化成分数的方法及分数化成小数的方法。 2、探索新知。通过自主、合作、探究的方式，解决生活中的实际问题。 3、巩固提升。让学生合理运用互化的方法灵活解决生活中的实际问题，在获得知识、运用知识解决问题过程中，充分让学生感知数学与生活的密切联系。 4、总结提升。让学生感受到知识从生活中来，又回归于生活，我们不是为了学数学而学数学，而是让数学知识更好地为生活服务。