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师范大学 持续改革难题和出路
20世纪末以来,我国高等教育领域进行了一系列影响深远 的变革,如合校、扩招、缴费上学 等,这些变革给我国高等教育带来了崭新 的变化。在此背景下,师范大学 受到外部形势挑战和内部发展需求双重 的压力,也进行了大幅度改革,整个体系发生了重大变化。一、两个共识师范大学 经过近些年 的发展和探索,在自身发展路向上.基本形成了两个共识。(一)综合化:从师范大学 向综合性大学 转型建设综合性大学 的目标是师范大学 在当前国内高校激烈竞争下,和综合性大学 竞争发展 的必由之路。当前师范大学 普遍熟悉到这一点,大多确立了建立综合性大学 的目标,并将其列入自己 的“十一五”规划发展目标中,形成共识。对于综合化 的实现,各师范大学 主要通过两个显性层面来推进:一是调整学 科设置,增设一些应用学 科、交叉学 科和前沿学 科,改变以前仅仅针对基础教育 的传统师范学 科面貌,呈现出基础学 科、应用学 科、交叉边缘学 科等综合发展 的态势;二是对原有师范专业进行剥离和再造,加强非师范专业建设。对一些针对中学 教育 的传统师范学 科分设师范和非师范方向.titan:英语专业分设英语教育、外事翻译、涉外英语等专业。因为学 科和专业 的设置改造。师范大学 从培养基础教育师资人才为主转为培养适应社会需要 的各类专业人才为主,学 生培养模式、教学
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