科普新课标九年级上册初中化学《专题二空气和水单元2氧气》11.docxVIP

《氧气的实验室制法》教学设计 教学目标 1、知识与水平： 掌握实验室制取氧气的反应原理；初步培养学生的实验操作水 平、观察水平和思维水平， 初步培养学生分析对比、 迁移知识的水平。 2、过程与方法： 通过实验 ,理解实验室制取气体的药品选择 ,仪器组装 ,气体收集和检验 ,验满的基本思路和方法 . 3、情感态度与价值观： 培养学生实事求是、严肃认证的科学态度和良好的实验习惯。 教学重点 实验室制取氧气的反应原理和操作方法 教学难点 制备氧气的操作方法。 教学用具 药品： 高锰酸钾 仪器：铁架台 大试管 导管 水槽 酒精灯 集气瓶 单孔橡皮塞 试管架 药匙 教学过程 氧气的实验室制法 1、原理 加热高锰酸钾 高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 设计意图：记住实验室制取氧气的原理以及文字表达式。 装置仪器的选择： 铁架台 大试管 带单孔塞的导气管 酒精灯 装置的连接方法： 从下到上 ,从左到右 . 2、收集方法 （1）排水法（氧气不溶于水） （2）向上排空气法（氧气的密度比空气的大） 3、操作要求 4、验满方法：用带火星的木条伸到瓶口验满。 5、检验方法：用带火星的木条伸到瓶中检验。 6、实验室制取氧气的主要操作： (1)查：检验装置的气密性 . (2)装：把药品装入大试管内 . (3)定：把试管固定在铁架台上 . (4)点：点燃酒精灯加热 (先给试管均匀预热 ,然后集中在试管有药 品的部分加热 .) (5)收：收集气体 (满水无泡倒立水中 ,排水充气 ,取出水中 . ) (6)离：把导气管移出水面 . (7)熄：熄灭酒精灯 . 7、注意事项： 1）制取氧气时大试管必须保持干燥，防止在加热的过程中使试管炸裂。 2）连接仪器时导管不能伸入试管过长，且在试管口必须塞上一团棉花，防止反应物进入导管使得导管被堵塞。 试管口必须略微向下倾斜，防止试管在加热的过程中炸裂。 3）用酒精灯加热时，必须先预热，再固定加热。 4）收集气体的最佳时机是待到水中的气泡连续、均匀冒出时方可收集。 5）实验完备后，要先将导管从水槽中离开，再熄灭酒精灯，防止引发水倒吸而炸裂试管。 6）实验完毕后，清洗仪器时要轻拿轻放，防止破损。 小结：实验室制取氧气的操作按顺序应是：安装仪器--检验气密性 -- 装入药品 --先点灯后收集气体 --反应完毕后 ,先撤导管后撤灯 --再拆除仪器 ,洗涤放好。 作业：请同学们认真填写实验报告，做好本次实验的反思与总结。 课后小结： 1，实验室制取氧气的反应原理和操作要求。 2，认真填写实验报告，做好反思与总结。