科粤新课标九年级上册初中化学《第一章大家都来学化学1.1身边的化学》15.docxVIP

《身 的化学》教学 一、学 目 要求 （一）知 与技能 1．学 察身 的物 和物 化的 象，能 察到的信息 行描述（了解）。 ．初步理解化学 学 的内容（了解）。 ．学 用 察的方法 取信息， 用化学 言描述 察到的信息。 2．培养主 与他人交流、 的 。 3． 提出 。 （三）情感 度与价 ．培养学生 化学 象的好奇心和学 化学的 趣。 ．感受化学 改善人 生活和促 社会 展的 极作用， 化学生 社会 步学 化学的志向。 二、教学 思路（ 1 ） 重点： 化学与人 生活的关系、化学学 的内容 点： 描述 察到的信息；提出 关 ： 学生 化学好奇心的 化 本 教学的基本思路： 化学 生好奇和疑 → 身 的化学物 、 化学 象 → 化学 学 的内容 → 察、 、探究是学 化学的重要方法。 学生第一次走 化学 堂， 一开始心理上就会 化学 生好奇和很多疑 ， 个点 上 好本 至关重要， 堂上自始至 抓住学生 种心理，并且要持 使其 化。 教学开始，教 需作 自我介 ， 个 也很重要，要拉 学生与你的距离， 学生 你 生 切感， 你 生敬慕。 学生翻开 ，看 p2 1-1 片刻， 学生，你 能提出哪些 ？（学生会再提出一 些 ） 。要知道 些 ， 大家一起来学 化学。 先解决?? （ 1-1 中的 ） ， 出第 1 。 教 出示 提 ，学生 教材 p1～ 4 内容。 提 （参考）： ．你家里有哪些塑料制品？它 的性能各有什么不同？你知道 什么 ？ ．人 穿的衣服一般是由哪些面料制成的？ 些面料各有什么特点？你知道 什么 ？ ．你知道的食品添加 有哪些？它 各有什么用途？你知道 什么 ？ ．你知道制造 机、 汽 、 船都用到哪些材料？ 些材料有什么性能？原因是什么？ ．你能列 出一些 品的名称和它 的性能 ？你知道其中的道理 ？ ．你知道以上 些物 是怎 生 出来的 ？ 7．你知道生命 象与化学有什么关系 ？ 8．除了以上 些物 ，你 能列 出哪些化学物 ？（ 合 站），就 些物 ， 你能提出些什么 ？ 以上 些思考 ，通 教材， 合生活 ，学生能 出一些相 的例子、性能， “ 什么？”学生不可能 清楚， 主要是 了引 学生思考， 化学生的 趣和好奇心， 激 学生的 意 ， 学生学会提出 ，同 后面的内容（化学 学 的内容和方法） 行 。 后， 生共同 、交流，有条件的，在 、交流的 程中，适 地投影相关的 片、展示一些 物。 通过讨论、交流，实际上对化学课的学习内容已经有了大概的轮廓了，教师能够引导由学生概括出来。板书或投影“化学课的学习内容”。 教师说明“观察、实验、探究、学会提出问题等是学习化学的重要方法”。 演示“喷雾写字”等有趣实验（补充如“烧不坏的手绢”等）。指导学生如何观察、提出问题