（精编版）深究高中数学教学中怎样集中学生的注意力.docx

关注我 实时更新 最新资料 深究高中数学 教学 中怎样集中学 生 的注意力 高中数学 与初中数学 相比，数学 语言更加抽象化；思维方法向理性层次跃迁；知识内容在量上剧增；老师讲解课时减少。这就要求学 生要把握好课堂时间，要把课上老师讲解 的知识、方法掌握好。但是很大一部分学 生并不能全神贯注 的去听每一节课。那么，在高中数学 课堂，如何集中学 生 的注意力，是我们每一位教师需要考虑 的问题。一、为了保持学 生注意力，应该明确学 习目 的一个人对学 习是否专注，往往与其学 习目 的有着密切 的联系。如果学 习目 的明确，他就能长时间集中注意力，从而有效地继续学 习。只有树立明确 的数学 学 习目 的，才能产生强烈 的数学 学 习动机，保持高度 的学 习自觉性，为此，增强学 习目 的 的教育就显得尤为重要。在教学 中，教师要帮助学 生树立短期学 习目 的，如一节课 的学 习目 的，一个知识单元 的学 习目 的或一学 期 的学 习目 的。一节课 的学 习目 的其实就是教师要完成 的教学 目 的，教师要向学 生讲明这节课 的学 习目 的，即是本节课学 生要理解和掌握 的学 习内容，以及本节内容对以后 的学 习有什么样 的作用。一学 期 的数学 学 习目 的可由教师决定，并向学 生提出，当然，学 生也可以自己制定。同时，教师要增强学 生对远大学 习目 的 的教育。要让学 生明确学 习