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大班健康活动《信号灯》
一、活动目标
1、乐于用易拉罐进行活动，锻炼跑、跳和平衡等能力。
2、看信号行动，能够快速奔跑和立即停止，发展身体的控制力。
3、积极参加活动，体验自定活动规则的乐趣。
二、活动重难点
活动重点是乐于用易拉罐进行活动并能看信号行动，发展身体的控制力；难点是尝试自定活动规则。
三、活动准备
1、易拉罐（单个、整排、梅花桩）若干、红绿灯标志牌一个、起点线、终点线各一条、哨子、彩纸一张，上面写有儿歌《放学路上》。
2、宽阔的游戏场地；《小司机》音乐、《加油歌》音乐、“幼儿歌曲串烧”一段。
3、活动前请幼儿玩易拉罐，自由探索易拉罐的多种玩法；日常活动中与幼儿玩经典游戏“萝卜蹲”。
4、活动前请幼儿分组并佩戴好小组标记牌。
四、活动过程
(一)我们来当小司机。
师幼随音乐《小司机》“开车”进入活动场地，期间教师适时出示红绿灯标志牌，引导“小司机”按照信号灯行驶。
（二）可爱宝贝才艺秀。
1、教师以欣赏的口吻与幼儿谈话：咱们大一班的小朋友才艺都不错，来秀一秀吧。
2、师幼随音乐进行才艺展示（做热身运动）。
（三）快乐向前冲冲冲。
1、教师引导幼儿观察用易拉罐布置好的“快乐向前冲”闯关赛道，并介绍玩法及规则。
玩法：
第一关：幼儿跑着绕过小树（易拉罐有间隔地纵向排列）；第二关：跳过小河（易拉罐粘成横排）；第三关：走过小桥（易拉罐做成梅花桩），闯关成功。
规则：
闯关过程中要按信号牌来闯关，红牌要立即停止闯关，绿牌要快速继续闯关。
2、教师示范闯关。
3、幼儿分组练习，教师巡回指导。
4、“快乐向前冲”，加油冲冲冲。
（1）引导幼儿按事先分好的小组做好准备，迎接比赛。
（2）提醒幼儿有气势地喊出自己组的闯关口号。
（3）幼儿进行闯关比赛（根据情况比赛可进行数遍），教师指导并进行简短总结。
5、“我的快乐我做主”。
（1）引导幼儿以小组为单位，自主设计闯关赛道，教师巡回指导，提醒幼儿设计关卡时要注意增加难度。
（2）幼儿分组练习，教师巡回指导。
（3）幼儿进行闯关比赛，教师指导并进行简短总结。
（四）经典游戏放放松。
1、师幼玩经典游戏“萝卜蹲”，放松身体。
2、教师变魔术，变出写有儿歌《放学路上》的彩纸一张，并将儿歌读给幼儿听，增强幼儿的安全意识。
3、师幼随音乐《小司机》“开车”离开活动场地。
五、活动延伸
1、户外活动时请幼儿继续利用易拉罐玩游戏。
2、日常生活中利用多种形式对幼儿进行交通方面的安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
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