小学数学_异分母分数连加连减加减混合运算教学课件设计.ppt

异分母分数连加、连减、加减混合运算 它第一天爬了井深的 ，它第二天爬了井深的 ，它第三天爬了井深的 , 你能提出什么问题？能尝试去解决吗？ 第三天 一：计算 ＋ ＋ － － ( ) 小结；异分母分数混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同。没有括号的，按照从左往右依次计算；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。 一根长 二、 一根铁丝，第一次剪去 米，第二次剪去 米,第三次剪去 米,一共剪了多少米 ？ 小结：整数加减法的运算定律不仅适用于整数，也适用于分数。 第三天 三：把下面的算式填完整,并说说你运用了哪些运算定律？ ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ （ ） ＋ ＋ （ ＋ ） － － 1 ＝ 1 － ( ＋ ) 一个三角形 四、你能简算吗，并说说运用了哪个运算定律 ＋ ＋ － 2 － － ﹙ ＋ ﹚ ＋ ＋ 一根长 五、 学校平整操场，上午平整了操场的 ，下午平整了操场的 ,还剩多少没有平整完？