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《鹿柴》教学设计
教学目标：
1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思
想感情。
2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。
3．正确背诵《鹿柴》这首诗。
教学重难点：
指导学生理解诗句的意思， 领会情感，培养学生的想象能力。
教学过程：
一、导言激趣
古诗，是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花， 它以和谐的韵律，敏锐的观察，奇妙的联想，精巧的构思，精练的语言，含蓄的表达， 博得人们的喜爱。 今天我们一起来学习语文天地中一首描绘大自然美丽景色的古诗，齐读课题。
二、学习古诗《鹿柴》 。
1．知诗人，解诗题。
1）这首诗是唐代诗人、画家、音乐家王维所写。
请学生补充介绍有关王维的资料。
2）解诗题。
“柴”，通“寨”，指有篱落的乡村别墅。
2．读诗解意。
1）学生自读全诗。要求：读准字音，画出不懂的词语。
2）指名读全诗，纠正字的读音。
3）解词连句知大意。
3.古诗赏析
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