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从企业用人标准角度谈大学生合作能力培养的重要 性 在知识经济和全球化的今天， 人力资源成为企业最为宝贵的 资源。随着竞争的加剧，企业在制定用人标准时，除了要求具有 必备的专业知识和业务能力外， 越来越多地关注员工是否具有团 队精神，以及与他人的良好协调配合、交往、交流的合作能力。 同时，团结合作也是大学生综合素质培养中不可缺少的重要组成 部分，因此，加强大学生合作能力的培养将为同学们今后更好地 适应职场打下坚实的基础。 一、企业用人标准的新变化 如今的企业用人标准正在发生着变化， 企业不仅注重大学生 的专业知识和技能， 而且更关注他们的团队合作意识和团队合作 能力，企业在用人理念、员工招聘、员工培训、考核激励等方面 都把合作能力作为重要的因素给予考虑。 （一）企业的用人理念突显团队合作能力 现代企业， 尤其是世界 500 强企业，用人理念越来越关注团 队精神和团队合作。 例如，日本丰田公司认为： 如果招聘到的人， 不具备团队精神，没有强壮的心智，无法与人合作，其结果，雇 佣进来之后，还会不得不解雇。美国通用电气（ GE公司的用人 四标准：精力充沛、团队精神、创新精神、善于学习。西门子公 司的四种精神：“较强的实力、不屈不挠的精神、与他人协作的 能力、老练稳重的性格”。 微软公司根据“成功六要素”甄选多 种“才能”的人：个人专长、绩效、顾客反馈、团队合作、长远 目标及对产品和技术的挚爱。 宝洁公司用人七标准之一即为“优 秀的合作精神”。 松下集团的用人理念中很重要的一条也是： “不自私而能为团体着想的人”。 由此看来， 企业的用人理念日 益突显团队合作能力。 （二）企业招聘中关注团队合作能力测试 企业的招聘选拔方法和工具日益先进和科学， 除了采用传统 的笔试、面试环节，还越来越多地运用心理测试、技能测试和团 队竞赛，测试的重点更多地关注应聘者是否具有较好的团队意识 和团队合作能力。例如无领导小组面试法、团队游戏法、团队竞 赛法等都是着力测试应聘者团队合作能力的面试方法， 在企业招 聘中得到越来越多的运用。 例如，微软公司喜欢在大学生招聘面 试中，采用活动竞赛的方式选拔人才， 重点关注大学生的职业能 力有三项：团队力、影响力和创造力。微软在线服务集团前大中 华区总经理庄毅礼强调，在职场上，是竞争中的合作，没有团队 合作精神，仅靠个人的力量，很难达到职业最大的成功。 [1] （三）企业对员工的培训离不开团队合作 现代企业对员工的培训，从入职培训、业务指导、到最后的 考核等整个过程， 无不体现出企业对团队的依赖和对员工团队协 作能力的要求。 首先在新员工入职培训中， 培训的课程和内容通 常包括企业的发展历史和发展水平、 组织机构和人员状况、 市场 竞争态势和业绩水平、 企业文化及各种规章制度等， 帮助新员工 尽快融入团队，统一思想，增强企业凝聚力。其次，在日常业务 指导中，企业大力倡导团队成员间的资源共享和相互学习交流， 在老员工指导新员工时， 更多的时候是让多名老员工轮流帮、 扶、 带新员工， 让新员工能与更多的老员工有充分的时间相处、 沟通 和学习， 在团队中使每个人都能了解其他人的优点和缺点， 以促 进团队成员间的合作。 最后， 对员工的考核也常常来自团队的共 同意见， 尤其是对新员工试用期的考核， 新员工只有得到团队成 员的一致认可才有可能留下来， 成为团队中的一员， 也才可能在 以后的工作中能更好地与团队融合、相处。 （四）企业的考核和激励趋于团队化 现代企业普遍推行了绩效考核制度， 考核的侧重点也逐渐从 以个人考核为中心转变为个人考核和团队考核相结合的方式， 即 使是对个人的考核，在考核方法中也更多地运用了 360 度考核 法。360 度考核法是一种考核评分主体最充分、 最全面的考核法， 能比较全方位客观地反应被评估者的业绩表现和在团队中的认 可度。同时，实践证明，在绩效考核结果兑现中，对团队的共同 奖励远比对单个个体的奖励激励的效果更好。 二、加强大学生合作能力培养的重要性 从企业用人标准的变化可以看出， 企业越来越关注员工的团 队精神和团队合作能力， 为了培养“适销对路”深受企业欢迎的 人才，高校在制定人才培训方案和培养措施时， 应从市场和企业 的需求出发，不断加强大学生合作能力培养。 （一） 大学生合作能力的培养是适应职场需求的必然要求合作意识和合作能力是现代人进入职场应具备的基本素质， 这种素质对学生走向社会， 走向工作岗位尤为重要。合作是一种 综合能力，包含独立思考能力、语言表达能力、注意力与理解力、 沟通协调能力、思维的敏捷度、分析能力等多方面能力素质的综 合体现。 （二） 大学生合作能力的培养是大学生素质教育的内在要求教育的四大支柱是学会认知、学会合作、学会做事、学会生 存，是以学会合作为基础，以其它三项