小学科学_《植物的花》教学课件设计.ppt

我帮他们找到家！ 我能行 花萼 有许多萼片组成，多呈绿色 功能：开花前保护花的内部结构 花冠 由许多花瓣构成，有鲜艳的颜色 功能：吸引昆虫传播花粉 雌蕊 —接受花粉 —连接柱头和子房 （内有胚珠）——发育成果实 发育成种子 雄蕊 花药（里面有花粉） 花丝—支持花药 功能：产生花粉 功能：接受花粉，孕育果实 1.在观察时要认真仔细，要在组长的带领下有秩序的观察每一种花。 2.观察一朵花要由外到里逐层解剖。 3.小组成员要相互合作、密切配合。 4.组长做好记录，准备汇报。 在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的，叫做完全花。缺少其中一部分、两部分或三部分的，叫做不完全花。 杏花 槐花 羊蹄甲 牡丹 大丽花 风信子 蝴蝶兰 黄瓜 昙花 睡莲 水仙花 1、两个人一组，分工合作。解剖时要按由下到上，由外到里的顺序撕下各部分，解剖操作中要细心，要保证每一部分的完整性，不要损伤了被解剖的部分。 2、把撕下的各部分分行、分类摆好、摆齐，并粘贴在纸上。 3、在旁边写上各个部分的数量，知道的写上名称。 1、两个人一组，分工合作。解剖时要按由下到上，由外到里的顺序撕下各部分，解剖操作中要细心，要保证每一部分的完整性，不要损伤了被解剖的部分。 2、把撕下的各部分分行、分类摆好、摆齐，并粘贴在纸上。 3、在旁边写上各个部分的数量，知道的写上名称。