让生命之花绽放光彩——“生命教育”主题班会.pptVIP

2021/2/11 * 2009年10月15日下午5时30分,某中学初中部初三（11）班学生王侃在下自习课前走出教室,翻出走廊前沿,从教学楼五楼跳下。最近他家第二个孩子过生日,而王凯与他母亲发生口角,又于13日因通过宿舍阳台向另一宿舍攀爬,被保安人员及时发现,拦了下来并通知了班主任。 2021/2/11 * 他们这样做的结果怎样呢?这样做得对吗?值吗? 父母、老师、同学等 2021/2/11 * 一个孩子的离去会让他的家人非常难过,家家就这样一个孩子,与父母朝夕相处,如今忽然之间就无影无踪了,任谁也受不了的。 作为一个人,都要珍爱自己的生命,生命,对于人来说只有一次。来到这个世界上走一遭,不能给世界留点什么,至少应该给自己的生命留下点精彩,这样在生命即将逝去的时候,才不会感觉空虚。 珍爱生命,在生命中有那么多爱你的人和你爱的人,为了他们保重你自己。在你的生命中,有那么多你喜欢的事要做,怎么能就轻言放弃? 2021/2/11 * 为什么有些人轻视自己的生命,做出一些让亲人朋友伤心惋惜的蠢事呢? 2021/2/11 * 国外研究表明,与自杀有关的精神病以抑郁症和精神分裂症居多。 抑郁症又叫忧郁症,被认为是导致自杀的主要原因。自杀者中有60%的人患有抑郁症,因此它被称为“第一号心理杀手”。 精神病患者的普遍表现为:饮食、睡眠差,妄想,生活在幻觉之中,不是说个不停就是沉默寡言,不是极端自信就极端自卑。 2021/2/11 * 如何调整不良心态,形成健康的心理 有些人受挫能力弱,稍微大一点的压力就超越了他的承受范围,导致精神崩溃,产生心理疾病。因此我们要学会通过多种途径（向别人诉说、运动等）合理释放压力。 更重要的是培养自己的受挫能力,勇于面对失败和挫折,处于逆境不灰心,培养自信心。 学会多角度考虑问题,积极面对困难。 无论遇到多大困难,都不放弃自己的生命。在这世界上总有比你更惨的人和物。（你连一根草、一只蚂蚁也不如么?） 2021/2/11 * 你的生命仅仅属于你自己一个人吗?你可以私自随意地虐待自己的生命吗?我们应该怎样去做,才能发挥生命的真正价值? 2021/2/11 * 生命的意义 珍爱生命,注意安全——身体是革命的本钱。 珍爱生命,认真学习——学好本领,回报关爱你的人。 珍爱生命,乐于奉献——造福人类,体现人生最大价值。 2021/2/11 * 谈一谈什么事情让你无法应对,想到要自杀? 2021/2/11 * 一:珍惜生命、爱惜生命 2005年2月27日晚,大足县双塔中学发生一幕惨剧:该校初一(四)班学生李力(化名),连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任一起对其教育,父亲言辞比较激烈。不想李力竟当众跑出老师办公室,从3楼跳下自杀,抢救无效死亡。 有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼 2021/2/11 * 讨论 你对待李力的行为是怎么看的? 自杀是唯一的解决办法吗? 如果你的好朋友有自杀的征兆,你会怎么做,又会怎么想呢? 2021/2/11 * 其他事例 2003年3月20日晚,成都某名牌大学一位大二女生,把一只仅三个月大的小狗活生生放人微波炉烤了一分多钟?,小狗的主人就是这位女生……为什么如此漠视生命,他们的表现很冷漠:只是想看看小狗的反应。 2021/2/11 * 思 索: 生命的价值到底是什么?什么是生命?生命又是怎样来的呢? 2021/2/11 * 2021/2/11 * 三:生命的诞生 2021/2/11 * 四:自杀对家人意味着什么? 1例自杀,平均至少对6个人产生严重的不良影响,造成的心理伤害持续10年 1例自杀未遂至少可使2个人受到严重影响,造成的心理伤害持续6个月 2021/2/11 * 五:自杀的步骤和征兆 自杀三步曲 第一步:自杀意念形成 第二步:激烈冲突与呼救 产生了自杀意念后,由于求生的本能会使打算自杀的人陷入生与死的矛盾冲突之中,从而表现出谈论自杀,暗示自杀等直接或间接表现自杀企图的信号。 第三步:自杀的实施 设计自杀的方案,选择自杀的方式,并再次向外界呼救,最后实施实施自杀行为 2021/2/11 * 自杀的征兆 （1）:性格突然发生巨大变化。平时很内向的人突然变得非常热情,多话;而平时活泼热情,很外向的人却突然变得无精打采,郁郁寡欢。 （2）:无希望感,强烈的罪恶感 （3）:失眠和瞌睡。 （4）:经常讨论生死问题,企图从哲学的角度说明自杀的合理性。在口头上经常说:“我觉得活的没意义”,“死真是一种解脱”,“我不会久在这里了”。 （5）:反常的行为,让人莫名其妙的行为。比如会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人,说一些祝福的话。 （6）:在一段消沉之后突然的改变。 （7）:整理物品,研究药物的效果