新人教版八年级物理下册第八章第三节摩擦力课件解析.pptVIP

2021/2/6 * 3、研究自行车上的摩擦。 （1）自行车上的哪些部位存在摩擦? （2）哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的? （3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦? 4、没有摩擦的世界将怎样?请你列举几个场景。 活动: 2021/2/6 * 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有: 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。 滚动轴承的有: 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 3、答案: 夹不住饭菜 无法行走 手拿不住瓶子 车停不下来 1、研究自行车上的摩擦答案: 2021/2/6 * 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 2021/2/6 * 涂松香或将弓重一些压弦。 2021/2/6 * 第八章 第 3节 摩 擦 力 2021/2/6 * 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来; 在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢? 一、知识回顾 1、是（ ）改变了物体的运动状态。 2、这个力是（ ）力。 力 摩擦 2021/2/6 * 通过以上你说一说什么是摩擦力吗? 1、摩擦力是如何产生的? 2、摩擦力的方向如何? ?想想议议 摩擦力的大小跟什么有关呢? 2021/2/6 * 一、摩擦力(f ) 1、定义: 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力 2、产生条件: 3、方向: 4、作用点: 1）两物体相互接触并相互挤压。 2）有相对运动或相对运动的趋势 和物体相对运动的方向相反。 而不是物体的运动方向 接触面上。（通常画在受力物体的重心上） 5 、 符号:Ff 单位:N 2021/2/6 * 思考 讨论 分析拉不动书柜,你认为书柜与地面间存在摩擦力吗? 2021/2/6 * 1）静摩擦力 ①条件: 两个相互接触的物体,当它们要发生而尚未发生相对运动时,在它们的接触面产生一种阻碍物体相对运动趋势的力。（有相对运动 趋势,而没有相对运动） ②方向: 跟物体相对运动趋势的方向相反 4、分类 2021/2/6 * 2）滑动摩擦力 ①定义: 一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力,叫做滑动摩擦力。 ②方向: 跟物体间相对运动的方向相反。 2021/2/6 * 3）滚动摩擦 滚动摩擦是一个物体在另一个 物体表面上滚动时产生的摩擦。 当压力相同时,滚动摩 擦比滑动摩擦小很多。 2021/2/6 * ?想想议议 摩擦力的大小跟什么有关呢? 2021/2/6 * 二、探究:影响滑动摩擦力的大小的因素 问题:摩擦力的大小与什么有关? 猜想:1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3.接触面的面积大小 4.速度 原理:二力平衡的条件。 器材:弹簧测力计 ,砝码,木块,毛巾、长木板 2021/2/6 * 问题: 2、怎样改变木块的压力大小? 1、用什么工具测摩擦力?怎样测? 4、用到什么科学方法? 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法: 匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 转化法: 3、怎样改变接触面的粗糙程度? 在长木板上放毛巾、棉布 研究压力对摩擦力的影响时,控制接触面的粗糙程度。 研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是,控制压力的大小 测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一堆平衡力,所以摩擦力等于拉力 2021/2/6 * 提出问题: 摩擦力的大小与什么因素有关? 猜想与假设: A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 摩擦力的大小跟几个因素有关要采 用_________方法进行研究。 控制变量法 2021/2/6 * 原理: 二力平衡的条件 步骤: 1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块 匀速运动,读出这时的拉力F1; 2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块 匀速运动,读出这时的拉力F2; 3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧 测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 2021/2/6 * 分析数据: 次数 接触面粗糙程度 压力(N) 摩擦力(N ) 1 木板 2 木板 3 毛巾 2021/2/6 * 分析数据: 次数 压力(N) 接触面粗糙程度