小学语文_【课堂实录】人物描写一组教学课件设计.ppt

贾母 贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。”…… 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” 黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。 《说文解字》中“敛”字的字形： 左边表示许多人聚集在一起。 右边：攵 上面表示棍子，下面是人的手。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” 泼辣 黛玉纳罕道： 这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此…… 贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿……” 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子： 头上戴着 ∕ 金丝八宝 ∕ 攒（cuán）珠髻（jì）， 绾（wǎn）着 ∕ 朝（ zhāo ）阳五凤∕ 挂珠钗（chāi）； 项下戴着 ∕ 赤金盘螭（chī）∕ 璎（yīng）珞（luò）圈； 裙边系（jì）着∕ 豆绿宫绦(tāo) ∕ 双鱼比目∕ 玫瑰佩； 身上穿着 ∕ 缕金百蝶 ∕ 穿花大红洋缎∕ 窄裉（kèn）袄， 外罩 ∕ 五彩刻丝 ∕ 石青银鼠褂， 下罩 ∕ 翡翠撒花 ∕ 洋绉（zhòu）裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露（lù），丹唇未启笑先闻。 头上戴着 ∕ 髻（jì）， 绾（wǎn）着 ∕ 钗（chāi）； 项下戴着 ∕ 圈； 裙边系（jì）着∕ 佩； 身上穿着 ∕ 袄， 外罩 ∕ 褂， 下罩 ∕ 裙。 一双丹凤眼，两弯柳叶眉。 头上戴着 ∕ 攒（cuán）珠髻（jì）， 绾（wǎn）着 ∕ 挂珠钗（chāi）； 项下戴着 ∕ ∕ 璎（yīng）珞（luò）圈； 裙边系（jì）着∕ 玫瑰佩； 身上穿着 ∕ 窄裉（kèn）袄， 外罩 ∕ 银鼠褂， 下罩 ∕ 洋绉（zhòu）裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子： 头上戴着 ∕ 金丝八宝 ∕ 攒（cuán）珠髻（jì）， 绾（wǎn）着 ∕ 朝（ zhāo ）阳五凤∕ 挂珠钗（chāi）； 项下戴着 ∕ 赤金盘螭（chī）∕ 璎（yīng）珞（luò）圈； 裙边系（jì）着∕ 豆绿宫绦(tāo) ∕ 双鱼比目∕ 玫瑰佩； 身上穿着 ∕ 缕金百蝶 ∕ 穿花大红洋缎∕ 窄裉（kèn）袄， 外罩 ∕ 五彩刻丝 ∕ 石青银鼠褂， 下罩 ∕ 翡翠撒花 ∕ 洋绉（zhòu）裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露（lù），丹唇未启笑先闻。 （按从上到下的顺序介绍服饰，多而不乱） 雍容华贵 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露（lù），丹唇未启笑先闻。 美中含威 小组合作学习提示： 1. 自由朗读课文第3自然段，用自己喜欢的符号画出描写王熙凤语言、动作、神态的语句，并写下自己的感受。 2.小组内交流感受：说说王熙凤给你留下了怎样的印象？ 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且,这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。 贾迎春 贾惜春 贾探春 “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。 况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。 怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。 只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。” 又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 如果你是林黛玉，听了这话，你觉得王熙凤是个怎样的人？ 王熙凤：妹妹几岁了？ 林黛玉：12岁。 王熙凤：可也上过学？ 林黛玉：识得几个字。 王熙凤：现吃什么药？ 林黛玉：打从吃饭就吃药了。现在吃人参养容丸。 王熙凤：在这里不要想家。（林黛玉：嗯）要什么 吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆 们不好了，也只管告诉我。 林黛玉：谢谢琏二嫂子。 王熙凤：我妹妹几岁了？ 王熙凤：