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在读大学生就业状态焦虑与应对措施研究 ： This study randomly selected Shaanxi Preschool Teachers College ， Northwest University of Politics and Law， Xian International Studies University and other reading big two ， junior 259 ， the employment state of anxiety and social support dimensions questionnaire for college students ， the college students Employment anxiety showed an upward trend year by year ； Employment Anxiety of undergraduate students is higher than that of junior college students ， male students in higher grades than low ； grade ； liberal arts students than science students ； employment state anxiety between students in rural areas is particularly significant.The main reason is in recent years the employment difficulty ； employment income level is low； the lack of social support ， anxiety ； students need to untangle way is social support ： society to provide more jobs ； social ， school ， parents can actively help link the employment of more information and post ；social orientation ， psychological counseling ， and employment and college students are willing to accept. 研究对象与方法 随着 80、90 后的学生完成学业步入就业市场，相对于饱和 的就业形势和压力， 使得越来越多的学生开始产生担忧， 焦虑和 焦躁情绪， 这种就业担忧越来越低龄化， 并且越来越干扰和影响 了学生学习、 生活和心理健康。 本研究采用专家访谈法和数理统 计法，对分层随机抽样选取的陕西学前师范学院、 西北政法大学、 西安外国语大学等在读大二、 大三学生， 发放大学生就业状态焦 虑和社会支持维度问卷 318份，回收 277 份，有效问卷 259 份。 其中本科生 193人，大三学生 145 人，男生 174人，理科生 183 人。统计并用 spss17.0 进行分析结果如下。 本研究采用 Charles D.Spilberger 等人编制的状态焦虑量 表(S-AI )，状态焦虑量表的相关系数为 0.16?0.62。该量表 的一致性、会聚性、区分性和结构性比较满意，去评定在读大学 生的的焦虑程度。 研究结果 2.1 就业状态焦虑大学生水平差异 焦虑( Anxiety )是个人 对即将来临的、可能会造成的危险或威胁所产生的紧张、不安、 忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态 [1] 。 状态焦虑是个体随时间和情景变化而产生的紧张、 恐惧、忧 虑等相对短暂的不愉快的情绪状态 [3] 。揭水平研究得出大学生 就业压力下，状态焦虑上升较大 [2] 。 由表 1 看出，大学生就业的状态焦虑水平较前人研究结论均 有所上升；本科生、文科生、女生、来自农村的和大三接近毕业 的学生的就业状态焦虑水平差异明显。 2.2 应对措施 倪海，蔡蓉有关研究表明：毕业生状态焦虑 与近年来就业市场就业难度呈正相关； 与在读学生自我效能感等 呈负相关。 2.2.1 提高自我效能 随着 90后步入就业大潮， 世界经济形 势动荡， 美元贬值和人民币升值压力增大， 本来人口众多的我国 就业形势愈加严峻， 加之我国计划于市场并行的双轨制， 使得就 业市场差异显著； 虽然我国加大了宏观调控促进就业力度， 但是 相对于扩招后的众多毕业生， 就业难使得越来越多的“十年寒窗 苦读学子”在就业行列门口徘徊， 也使得许多刚进大学校门不就 得的学子产生状态焦虑等不同程度的不良