【首师大版】四年级科学下册《9.花的构造》word教案.docxVIP

（首师大版）四年级科学下册教案 第三单元 植物的花和果实 花的构造 【教学目的】 1．使学生知道完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分构成。 2．指导学生初步学习解剖花的技能，培养学生的归纳概括能力。 3．培养、训练学生认真细致的科学态度和良好习惯。 【教学重点】 通过解剖、观察一些常见的花，使学生知道完全花的构造。 【教学难点】 用镊子解剖花的技能。 【课前准备】 教师准备： 1．采集一些白菜花、油菜花、二月兰花、桃花、迎春花、连翘花等。 2．完全花的模型，几份供拼成完全的花的材料（可用吹塑纸或硬纸板 剪成）。 3．投影器、完全花构造的图片（各部分能分次投影，最后构成一朵完 全花）、完全花与不完全花混合在一起的图片。 4．放大镜、镊子。 5．课前将几盆盛开的花摆在教室的窗台及讲台上。 学生准备： 1．放大镜、镊子、一张白纸。 2．白菜花、桃花及其他花。 【教学过程】 （一）导入新课 1．谈话：今天，教室里有这么多好看的花，谁来说一说，在这样一个 环境里，你的心情如何？ 2．检查学生带来的花：今天你们带来的是什么植物的花？一边说一边 举起来给同学们看一看。 3．揭示课题：植物的花种类繁多、形态各异。这些花是由几部分构成 的呢？它们的构造是否有相同之处呢？这节课我们就来研究这些问题。 （板 书课题） （二）学习新课 1．指导学生认识白菜花的构造，培养学生先整体再部分的观察方法， 训练