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师德师风体会讲话稿：春天如画 师德师风体会讲话稿：春天如画 师德师风体会演讲稿 : 春天如画 师德师风体会演讲稿 : 春天如画 尊敬的各位领导、各位老师 : 大家好 ! 历经几度寒暑苦 , 又是一年春来早。春天来了 , 小草笑了 , 桃花开了 , 一派迷人春色 , 一缕和煦春光 , 映衬着六校园内的一对对师生 , 徜徉在这温暖的春风里 燕子回时 , 柳絮飞扬 , 美妙的大自然透出勃勃生机。一份耕耘、一份收获。初的学习生活是有序而又紧张的 , 优美的节拍敲打着师生们的奋进之心。看着同学们埋头演算 , 听着孩子们朗朗的读书声 , 我很是高 兴。尤其是看到我班的张××同学时而苦读、时而沉思 , 我更是倍感欣慰。爱的种子已在他心生根、发芽 ! 还记得那天 , 我托着疲惫的身躯回到家 , 收拾完毕正准备辅导孩子学习。这时 , 张××的家长打来电话说 , “张××到现在还没回家”。我心里不由一紧 , 这么晚了 , 会不会出什么事 ?于是我放下电话 , 安顿好孩子就拎起衣服急忙下了楼。一路我找遍了所有的台球室、打遍了所 有同学的电话 , 最终在一间网吧里找到了脸黑的像小鬼一样的他 , 我当时是又气又恨。路灯下 , 看着他瘦小的身体 , 我不由得心疼起来 : 这孩子挺苦的 , 从小父母离异 , 跟着年迈的爷爷、奶奶生活 , 家境艰难。再加上 1 / 3 师德师风体会讲话稿：春天如画 平时自制力差 , 养成了很多不良习惯 : 不思学习、经常性的旷课迟到 , 是 个典型的问题学生。送他回家的路上 , 我苦口婆心 , 他似乎爱搭不理。 快到家时 , 他怎么也不让我进去 , 但我执意要去。进门后 , 他那风烛残年 的爷爷奶奶不住地握着我的手向我表示感谢。环顾四周 , 我不禁一阵酸 楚: 这是怎样的一个家啊 ! 屋里没一件象样的家具 , 黑黑的墙 壁 , 薄的可怜的几床被子 , 一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里 , 一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易。我掏出兜里仅有的一百元钱 , 塞到他手里意味深长地说 , “张×× , 要争气啊 , 别让爷爷奶奶再操心了。”临走时 , 他用发颤但却认真的声音说 : “老师 , 我将来一定还你。” 春风化雨 , 滋润心田 , 爱无声 , 但有形。张××由于成绩太差、习惯 又不太好 , 所以在班里自然是大家取笑的对象。加之他在家里又不能享 受到其他孩子所能享受到的爱。因此在失爱的天平下 , 他更没有了信心。但是 , 经过那次家访后 , 他似乎很在意我对他的评价 , 行为习惯有所收敛。但我清醒地认识到 : 冰冻三尺 , 非一日之寒 , 这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次 , 课间班长来告诉我 , “张××把别人打 了! ”我赶紧跑到班里一看 , 他竟然打的是一个女同学 , 而且还挺严重。我不禁勃然大怒 : 张×× , 你太野蛮了 , 他好像还挺委屈 : “老师 , 她骂我 ! ”我呵斥到 : “你别狡辩了 , 等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了医院 , 等安顿好这个女生 , 回到学校时已经是午 12 点多了。学 2 / 3 师德师风体会讲话稿：春天如画 生们早已回家 , 我到班里一看 , 张××正不安地站在教室里 , 看到我满脸疲倦 , 他愧疚地说道 : “老师 , 对不起 ! ”我余怒未息 : “你为什么要打人?”只见他低着头 , 红着脸声音非常小地说 : “她骂我缺爹少娘 , 是班里的垃圾 , 于是我就 ”说着 , 他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一 怔, 是啊 ! 孩子的心灵是多么纯洁 , 又是多么的脆弱啊 ! 他已经失去了家庭应有的温暖 , 在可爱的校园里不能让他受伤的心灵 , 再次摧残 ! 于是 , 我首先带他到饭馆吃了碗面 , 然后送他回家。在那条熟悉的小道上 , 我不断地开导他 , “你长大了 , 遇事要冷静。这样做 , 只能招致大家更多的反感。暂时的贫穷、命运的不公 , 只有通过自己的努 力才能改变 , 以后要自信起来 , 用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你 , 你一定能通过自己的努力走出盲区 , 走向光明。快到家门口时, 我说 , “老师不进去了 , 你勇敢地把事情和爷爷奶奶说清 3 / 3