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谈如何构建和谐高效的高中语文课堂 摘 要：新课标要求在课堂教学时要注重 “以生为本”，充分利用高中语文的特点， 调动学生对语文学习的积极性，提高学生的人文素养和思想道德品质。 因此，如何构建和谐高效的高中语文课堂就成为众多语文教师关注的焦点。结合教学经验与实践，简单谈谈看法。 关键词：高中语文；课堂教学；构建方法；和谐 高效 高中语文作为学生在高中阶段学习的重点课程之一，教师在教学时不仅要传授给学生知识，还要培养学生的技能，发展学生的思维，使学生在学习中身心都得到发展与进步。构建和谐高效的语文课堂，既有助于调动学生的学习积极性，又能提高课堂的教学效率与质量，促进师生的共同发展。 一、博学多才，为有源头活水来“问渠那得清如许， 为有源头活水来。”要构建和 谐高效的语文课堂，教师就要化身为一眼清泉，时时为学生带来新鲜的体验。首先，教师要不断地充实自己，丰富自己的内涵，这样，在教学中教师才能不断 提出自己的新颖独特的见解与观点，并把自己理解的 知识传授给学生， 让学生在理解的基础上接受。 其次，教师要设计新颖有效的教学手段，例如，利用多媒体 进行教学、采用小组合作学习等方式让学生学习课文，不一样的教学方式会给学生带来耳目一新的感觉，进而有效地将学生的学习激情调动起来。 比如，在教学《琵琶行》这一篇课文时，我首先利用多媒体播放了《江南烟雨琵琶行》的视频以及解说词，并与学生进行提问互动，介