年高中部工作总结及年工作计 划.docxVIP

年高中部作业总结及年作业计划 XX年高中部作业总结及XX年作业计划 XX年乃是河北恒利学校走过的第四个年头，也乃是俺们提出创恒利品牌，办特色教育的开局之年。在边校长的正确领导下,在全体教职工的共同勤勉下，俺们完成了学校治理的进一步规范化,制度化。同时，也成功的实施了学校的转型，由原来的年级组到现在的“ 5333”作业实体的转换。回首XX，现将俺们主要几方面做如下总结： 一、 严格治理，走治理制度化之路。 在XX年，俺们始终坚持从严治学的准绳，对学生及教师实行 　　严格治理。 ⑴、 对于学生严格按照学校的要求，一切进行准军事化治理， 　　结合学校的学生量化考核规则，对学生进行通盘考核，让每一个学生都知道自己每天都知道自己该做什么不该做什么，实行量化考核与学生学费相挂钩的准绳，使学生知道自己平时的表现也会被纳入自己的德育成绩。 ⑵、 对每一个学生都建立个人成长档案，把学生在学校的每一 　　个表现都记录到学生成长档案之中，让家长能及时经过自己孩子的成长档案知道自己孩子在学校的具体表现。并每周以家长信的形式传达给学生家长，做好情况互通。 ⑶、 严格执行学校的“四大禁令”，对于有违反的同学及班级， 　　从严治理，坚决杜绝了带手机，男生留长发、怪发，抽烟，喝酒。打架滋事的严重违纪事件的发生。 ⑷、 对与班主任教师，要求每天“五签到”，即：早上要到教室 　　查看学生的早读出勤情况；上午上课前要进行晨检；课间操要必须跟操；中午、晚上两进宿舍督促学生休息。对于一般任课教师，除了正常的上课之外，要求两到岗，即：下午第四节、晚上第三节课要到教室对学生辅导（每周至少两次）。并且对于所有讲师还严格要求做到学校要求的“十个一律”“七个必须”，使讲师有一个良好的精神风貌。 二、 深化学校改革，做好改革后的相关作业。 XX年下半年，学校为了适应当前民办教育的发展形式，进行 　　了一系列大刀阔斧的改革，包括由以年级组为单位到以“5333”实体的建立。俺们高中部以这次改革为契机，借学校改革之东风，进一步加大了高中部的改革力度，就教育讲学，班级治理，学生稳定等高中部的具体作业召开了一系列会议，张云献主任一再提出，当前俺们高中部作业的重中之重就乃是配合学校做好单位实体的改制，作好由单一的一个讲学部门到一个实体部门的转换。 首先，对教师的办公室进行了调整，使办公资源得到优化配置，使教师离学生真正的近了，体现了教师就要真正为学生服务的思想。同时，在原有的基础上，狠抓教师队伍建设，一方面坚持每周召开一次班主任例会，一次全体教师大会，使教师常交流作业经验，学习讲学技巧；另一方面，加大教师队伍的整顿力度，坚持任人唯贤，能者上，庸者下的准绳，实行末位淘汰制，确保教师队伍始终乃是一支优秀的团队。 其次，做好新课改的初步准备作业。以目前的教育形式，课程改革乃是大势所趋，所以，俺们高中部也借此学校改革的机会经一部推进高中部的新课程改革进程，转变以前的“满堂灌”思想，提出了“预习，讨论，练习”六字方针，以学生为主体，突出学生在课堂的主要作用，使课堂气氛更加活跃。 三、 讲学以及讲学治理建设 　　 XX年夜市我校讲学学习建设取得成就的重要一年，高中部先后参加了“河北省陶行知教育研讨会”、“恒利学校首届教师观摩课大赛”都取得了优异的成绩，这说明俺们高中部的教师在讲学上海市有这一定的研究和钻研的！ 在讲学治理方面，严格遵照边校长提出的“三率”即：出勤率、全神贯注率、作业上交批改率。对学生讲师提出严格要求，这一学期内，我高中部全勤率达到80以上，这和俺们讲师的严格要求和学生的自我勤勉乃是分不开的。在校园治理方面，提出两封闭，即学校封闭治理，上课期间宿舍封闭。这对于学生的学习有起到了渐渐的推动作用。 四、 存在的不足 总之在过去的XX年，经过俺们的勤勉作业，在讲学、教研、德育、等方面都取得令人可喜的阶段性成绩，但乃是恒利教育的最终宗旨乃是创办一所优质民办名校，俺们深知俺们离名校的差距还甚大甚大，无论乃是成绩还乃是治理俺们还都存在甚多的不足如： （1）领导经验不足，部分领导精力投入不够，导致领导层执行力不高。 （2）部分讲师对恒利精神，恒利文化体会和感想不深，不能和学校要求保持一致，时有违背学校意愿的做法和行为发生。 （3）部分年青教师讲学经验和艺术不够，学生对他们还不太满意，需要他们尽快拔高专业水平和教育艺术等。 （4）讲师们的自我需求，自我加压不够，听课、备课、作业批改等仍带有一定的学校强制性，缺乏自主自发性。 （5）我校的高考成绩还不尽如意，与沙河一中等校相比还有一定差距，俺们要在拔高学生生源的基础上，转变讲学思路，拔高讲学质量，拔高本科达线率。 （9）年级组作业不够到位，不能自主自发的开展作业，仍有等、靠、要的思想，学校治理水平要拔高，班主任、年级组作业就要过关，上档次，这也乃是俺们勤勉