数学教案_分数乘整数教学设计.docVIP

基本信息 课题 人教版六年级上册《分数乘整数》 作者及 工作单位 中卫市沙坡头区永康镇彩达小学------计兴敏 教材分析 《分数乘整数》是人教版数学六年级上册第一单《元分数乘法》第一课时内容。本课是在学生掌握整数乘法、理解分数的意义和基本性质，能正确计算分数加减法的基础上进行教学的，所学内容属于分数中的基本知识和技能，这些知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也为学生进一步学习分数除法、分数四则混合运算及百分数奠定基础。 本节课加强了分数意义的教学，并注重在实际情境中进行计算教学，借助直观图示，帮助学生理解算理。运用分数加法解决问题，也可以根据乘法的意义，把分数乘法转化成分数加法，计算出结果。 学情分析 1.由于分数乘法的计算过程要比整数乘法的极端过程复杂,因此学生对于这方面知识的学习较大的吃力感,所以加强学生的计算能力,对计算算理的理解是学习这方面知识的保证。 2.小学学生现在的认知基础还是以整数乘法为主,他们习惯于学习整数乘法方面的知识和解题方法与思路。因此学习本节课内容主要从整数入手,逐渐加强学生对分数乘法的认识。 3.学生在刚开始学分数乘法时可能有时想不到先约分,后计算。 教学目标 1、知识与技能：理解分数乘整数的意义；掌握分数乘整数的计算方法；能应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。 2、过程与方法：活动中培养合作意识，培养学生发现问题的能力，渗透“