心理测量基础知识部分分析.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2021/3/13 * 7.6 测验的评分 1、原始分数的获得 （1）及时而清楚地记录反应情况; （2）要有记分键（即一张标准答案或正确反应的表格） （3）将被试的反应和记分键比较,对反应进行分类 2、原始分数的转换 2021/3/13 * 7.7 测验的报告解释 1、对测验分数的综合分析 （1）由于测验存在误差,因此分数不是一个值而应该是一个区间,如通常的智力测验,IQ值在原来基础上加减5。 （2）不能把分数绝对化,不能轻易下结论。 （3）仅有常模是不够的,还需要测验信度、效度等资料。一定要从最相近的团体、最匹配的情境中获得的资料。 2021/3/13 * 为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的标准分数作等值的基础。 （4）对于来自不同测验的分数不能直接加以比较。如果必须进行比较,则需要对测验进行等值。 2021/3/13 * 2、报告分数的具体建议 （1）报告测验分数的解释或建议,