普车教学安全环节的思考.docx

普车教学安全环节的思考 一、始前教育 不管从事什么职业，安全肯定是第一 位的。在学校也是如此，上课、下课、放学，学生的安全是放在 首要位置的。然而技工学校的普通车床实训工场， 存有大量的机 械设备，一不小心就可能会引发安全事故。因此，在开学之初， 对学生进行安全教育尤为重要。 进行安全教育的目的是让学生在 思想上有以下概念（教材中也有提到） 第一，世界上每年有上亿工人遭受不同程度的工伤事故和职 业病的损害，在亚太地区也十分严重。 第二，在日常的实习课上，人们常常忽视安全问题，对身边 潜在的危险毫不在意，久而久之便养成了忽视安全的不良习惯。 第三，对长期工作在机械制造车间的操作者来说， 一次意外 事故可能会缩短甚至断送自己的职业生涯， 将会给操作者和家人 带来极大的痛苦。 基于以上认识，教育学生在普车的学习中应该严格遵守专门 为学生量身订做的《普通车床安全生产告知书》 《实训工场操作 规范》。自觉养成安全文明生产习惯，并且在操作实践中注意积 累安全生产方面的宝贵经验。 牢固树立安全第一的思想， 千方百 计地遏制意外事故的出现，做到“防患于未然”。 大量事实证明，事故往往是由于人的安全意识淡薄， 安全思 想麻痹造成的。可以说，人们在生产活动过程中出现的各种思想 问题，是影响安全生产最基本、最重要、最直接的因素。如何让 学生在思想上重视安全生产呢？ 提高认识 俗话说：思想不牢，地动山摇。