人教版高一数学(必修2)导学案：2.3.2平面和平面垂直的判定(无答案).docxVIP

2.3.2 平面与平面垂直的判定 学习目标 1：能说出二面角的概念，会求简单的二面角的大小 1．阅读课本，完成下面填空 二面角：从一条直线出发的 __________ 所组成的图形叫做二面角； ________叫做二面角的棱． _________叫 做二面角的面． 如图，记作：二面角 ________或 __________ 或 ________． 二面角的平面角． D 如图，二面角 α- l- β，若有：① O____l ； C OA____α， OB____β；③ OA____l， OB____l. 则∠ AOB 就叫做二面角 α-l- β的平面角． 2．若一个二面角的两个半平面分别平行于另一个二面角的两个半平面， A ．相等 B．互补 C．相等或互补 3.正方体 ABCD-A 1B1C1D1 中，截面 A1BD 与底面 ABCD 所成二面角  则这两个二面角的大小关系是 D．不确定 A1-BD-A 的正切值等于 ( )  (  ) 3  2 A.  2  B.  2  C. 2  D. 3 3 如图所示，在四面体  ABCD  中， △ABD  ， △ACD  ， △BCD ，△ABC  都全等，且  AB＝AC＝  3，BC＝ 2，求以 BC  为棱，以 △BCD  和 △BCA  为面的二面角的大小． 学习目标 2：能说出平面与平面垂直的判定定理，能灵活应用该定理解决相关问题 阅读课本，完成下面填空 面面垂直定义：如果两个平面相交，且它们所成的二面角是 ________，就说这两个平面互相垂直 面面垂直的判定定理： a⊥ β 文字语言：一个平面过另一个平面的 ________，则这两个平面垂直． 符号表示： ? α⊥ β 2．经过平面 α外一点和平面 α内一点与平面 α垂直的平面有 ( ) A．0个 B．1 个 C．无数个 D． 1 个或无数个 3.已知 a? α，b? β， c? β， a⊥ b，a⊥ c，则 ( ) A ． α⊥ β B． α与 β相交 C． α∥ β D．以上都有可能 4 若平面 α与平面 β不垂直，那么 α内能与 β垂直的直线 ( ) A．有 0条 B．有一条 C．有 2条 D．有无数条 5 如右图所示， PA⊥平面 ABCD ， ABCD 是正方形，求证：平面 PCD ⊥平面 PAD. 达标检测： 1．自二面角内任意一点分别向两个面引垂线，则两垂线所成的角与二面角的平面角的关系是 () A ．相等 B ．互补 C．互余 D ．无法确定 2．已知直线 l⊥平面 α，则经过 l 且和 α垂直的平面 () A ．有一个 B ．有两个 C．有无数个 D ．不存在 1 3．如图，在边长为 a 的正三角形 ABC 中， AD ⊥ BC，沿 AD 将△ABD 折起，若折起后 B，C 间距离为 2a， 则二面角 B-AD-C 的大小为 () A ．30° B．45° C．60° D． 90° 4．以下命题正确的个数是 ( ) ①一个二面角的平面角只有一个； ②二面角的棱必垂直于这个二面角的平面角所在的平面； ③分别在二面角的两个半平面内，且垂直于棱的直线所成的角等于二面角的大小． A．0个 B．1 个 C．2 个 D．3 个 5 如图所示，四棱锥 P-ABCD 中，底面 ABCD 是矩形， PA⊥平面 ABCD ， M，N 分别是 AB， PC 的中点， PA＝AD＝ a.求证： (1) MN∥平面 PAD； (2) 平面 PMC ⊥平面 PCD . 6 如图，正方体的棱长为 1， B′C∩BC′＝O，求： AO 与 A′C′所成角的度数； AO 与平面 ABCD 所成角的正切值； 平面 AOB 与平面 AOC 所成角的度数．