2020年教案22金子范文.docxVIP

教案 22 金子范文 教学目标： 、会读会写本课一类生字 10 个，会读二类生字 7 个，重点读好翘舌音 若、软、茸 前鼻音 盆 。用联系生活和上下文的方法解释 蜂拥而至、倾盆大雨 ，用重点词突破的方法理解 一无所获、若有所 悟 等词的意思。 、正确、流利、用叙述的语气朗读课文。 、按事情发展的顺序和时间的顺序给课文分段。 、抓住人物的动作和语言理解课文内容，了解人物品质，懂得要靠聪明才智和自己的辛勤劳动才能获得财富的道理。 教学重点：学习第二小节，通过圈画词语体会彼得的勤劳品质，并围绕第六小节展开想象，体会彼得付出的努力。 教学难点：抓关键词 真金 、 我的金子 理解彼得获得的启迪，深刻理解课题的含义。分享人物成功的快乐。 教学时数：两课时 教学过程： 第一课时 课时目标： 、会读会写本课一类生字 10 个，会读二类生字 7 个，重点读好翘舌音 若、软、茸 前鼻音 盆 。用联系生活和上下文的方法解释 蜂拥而至、倾盆大雨 ，用重点词突破的方法理解 一无所获、若有所 悟 等词的意思。 、正确、流利、用叙述的语气朗读课文。 、整体感知课文，按事情发展的顺序和时间的顺序给课文分段。 教学过程： 一、初读 , 整体。 1、读题。强调 金 读前鼻音。 2 、这篇课文讲述的是一个淘金者的故事。故事发生在哪儿 ?文中的淘金者是谁 ?他淘到金子了吗 ?自读课文。 、讨论： ppt 萨文河畔彼得·弗雷特 ( 读准人名和地名 ) 二、二读课文，学习生字词。 、ppt 读准带下划线的字，注意它的读音。 甘心附近松软谋生唯一 装扮倾盆大雨坑坑洼洼 蜂拥而至一无所获埋头苦干若有所悟 扫兴淘金冲刷挖掘即将娇艳 、学习音难字： (1) 装扮倾盆大雨 形声字，声旁为 分 的，大都读前鼻音如： 粉、份、纷 。 (2) 坑坑洼洼 的 坑 也是这种情况， 声旁为 亢 ，大都读后鼻音 如： 杭、抗 。 (3) 软、若 都是翘舌音，发音要到位。 、指名领读，齐读。 二、三读课文，学习重点词义： ( 一) 进反义词训练： (ppt) 、近义词训练： 装扮 -- 娇艳 -- 即将 -- ( 提示：找近义词可以抓住其中的一个字想。 ) 、反义词训练： 附近 -- 松软 -- 希望 -- 坑坑洼洼 -- ( 提示：后两个词文章中有答案，找找看。 ) 、小结：能准确地找到一个词的近、反义词就能明白它的词意。 ( 二) 联系上下文，想一想重点词的意思。 、理解 若有所悟 ： (1) 若 好像， 悟 ：明白。用字义相加法解释整个词的意思。 看到了 ?明白了什么 ?读读课文 4、5 小节。 、看到了什么 ? 长出了一层绿茸茸的小草 ( 指导读好翘舌音 茸 ) 、悟出了什么 ? 很肥沃 ， 用来种花，会成功 、讨论，彼得心目中的成功是什么 ?( 获得财富。 ) 小结：联系文章说说词意， 要想真正理解词意还得联系上下文 体会。 、理解 倾盆大雨 (1) 下面咱们就用刚才学习的字义相加法解释 倾盆大雨 。 倾 倒出。 同样的词还可以用不同的方法解释，还可以联系上下文解释。 ( 出示课文片段 ) 就在他即将离去的前一个晚上， 天下起了倾盆大雨， 并且一下就是三天三夜。 这么大的雨你还会用什么词形容它 ?说近义词。 ( 滂沱大雨、瓢泼大雨、暴雨如注、狂风暴雨 ) 、 蜂拥而至 ：这个采用了打比方的方法。 ( 出示图片蜂群、人 ) 结合图片理解。你见过这样的景象吗 ?( 像蜜蜂一样来到这里，形容人数很多，来势凶猛。 ) 过渡：有些词语呀，本身就在描述一幅画面，咱们在读的时候呀，要在脑海中想象着这个词所描绘的画面，这样才能把词读好，读得有感情。 三、四读课文，理清文章条理。 1 、写事的文章基本上是按事情的发展顺序写， 往往还结合着时间的转变或者地点的变化。 这篇文章就有着交代时间变化的词语。 就像放电影一样，时间变化了， 镜头就会相应的切换，这就是我们分段的切入点。默读，找出表示时间的词语并分段。 、讨论， 六个月后 、 五年以后 。 第一段 (1--2 小节 ) 第二段 (3--6 小节 ) 第三段 (7 小节 ) 四、学习第一段。 、指读第一小节。 、讲淘金的小知识：他们把泥土和石块放进铁盘中，然后放进一半的水，再慢慢地晃动，直到绝大部分泥土和水都晃出去后，让金子沉下去，把上面的沙子淘掉，就剩下金子了。这是寻找小块金子的一个很好的办法。 (Ppt 淘金图，古诗 吹尽黄沙始见金。 )3 、金子就是财富，拥有了金子就拥有了财富。 所以淘金者怀揣发财的梦想来到萨文河畔，结果如何呢 ?( 一无所获、扫兴而归 ) (1) 扫兴 ? 4 、我们的主人翁呢 ? 甘心：称心满意。 不甘心 ? 出示句子体会不甘心的