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晨会《课间十分钟》教案
晨会年级 :1 年级
晨会目标 :
1、了解课间休息的具体内容:上厕所,饮水,进行简单的益智游戏,做好下节
课的准备。
2、养成规则意识。 (重难点)
晨会过程 :环节一,交流乐园( 2 分钟)
师:同学们进入小学已经 1 个多月了,你们都有学会了哪些新本领?
生:汉语拼音,数字。
师:那是不是只有课堂上专心听讲才能学到更多的知识嘞?
生:是
师:是的,为了让同学们能够上课更有精神,我们安排有下课时间,我知道同学
们都喜欢下课, 那老师想问问同学们, 我们安排课间时间的真正意图是什么嘞?
生: (直到有同学能够回答出来)安排课间十分钟是想让大家放松一下精神,上
上厕所,喝喝水,做做小游戏,能够精神饱满的上好下一节课。
师:同学们说的非常好,下面嘞,老师要给大家讲一个故事,想让同学们来评评
理。
环节二,故事明理( 5 分钟)
故事 (小明的课间十分钟):叮铃铃叮铃铃 下课铃响了, 小明冲到了饮水
机旁喝起了水, 喝完水他就拉着小军追赶打闹, 一会儿摸摸小兵的头, 一会儿又
拍拍小强。 还给好多同学都起了难听的外号 就这样上课铃响了, 但是小明
这时候才想到要上厕所,于是又急急忙忙的向厕所跑去
师:听完了这个故事,同学们觉得小明这样的下课安排得好吗?
生:……
环节三,总结( 5 分钟)
师:同学们都说得非常好, 那我们就来一起总结一下, 哪些做法下课做是有益的,
哪些是不好的。 (齐说)
有益的:上厕所,喝水,准备书本,整理桌面,看看远方,做做有益小游戏。
不好的:大喊大叫,追赶打闹。
师:同学们,老师这里还有一段课间小儿歌,我们大家来一起念,让我们清楚的
记得下课我们应该做什么。
下课铃声响,大家来放松,
书本准备好,桌面要整洁,
饮水上厕所,聊天做游戏,
大家休息好,一起来上课。
师:小朋友们,马上就要下课了,我希望大家都能够按照儿歌上的要求去做,度
过一个又一个快乐有序的课间十分钟,看谁做得又对又好!
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