小学语文_《”番茄太阳“》教学课件设计.ppt

她想喝水，可能会…… 她想下楼，可能会…… 她想……，可能会…… 快速浏览课文，用“____”标画出描写明明笑的句子。 1.每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙绿；女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。 2.小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。 3.如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。 4.明明一面用手摸一面笑:“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。 1、默读课文，用“～”标画出作者“我”心情转变的句子。2、有想法的基础上组内交流合作。 1.生活很艰难，心情灰暗无比。 2.每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。 3.明明像小屋里的光线，带给了我很多快乐。 4.她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。