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比较二次根式大小的巧妙方法 二次根式是初中数学中的基础知识， 也是初中数学学习中的重点内容； 而比较二次根式 的大小又是二次根式知识中的难点， 也是中考和数学竞赛中常见的题型， 经常会考到不查表、 不求二次根式的值，来比较几个不含分母的二次根式的大小的问题。 尽管教材上介绍了比较 二次根式大小的几种基本方法， 如求近似值法、比较被开方数法等， 尽管很多教辅材料中也 总结了不少诸如“作差”、“做商”、“有理化”、“取倒数”、“平方”等方法，但许多 学生在考试中仍显得力不从心， 并不清楚到底什么时候用哪种方法最合适？解答这类题目时 缺少方法与对策，以至于无从下手。下面就举例介绍几种比较二次根式大小的有效方法。 一、移动因式法 此法好学，适用。就是将根号外的正因式移入根号内， 从而转化为比较被开方数的大小。 例1:比较-「川口 * - 的大小。 解：- -6^15 = -76^15 =-7540 二、运用平方法 两边同时平方，转化为比较幕的大小。此法的依据是：两个正数的平方是正数，平方大 的数就大；两个负数的平方也是正数，平方大的数反而小。 例2 例2 :比较 ■与-，-的大小。 解：?.?（^^+7^）*8,（击 + 厉）~8+2石 恿+-渥＞ °，初+眉＞ ° -1_；一 +、匸- ■；_ v .丄: 三、 分母有理化法 此法是先将各自的分母有理化，再进行比较。 1+^2 2+^2 例3 :比较 L v.与\ : ■的大小。 1+^2 解：? 2+罷 = (2+72)(72-1)-72 1+^2 2+^2 -J _ + - 四、 分子有理化法 此法是先将各自的分子有理化，再比较大小。 3屁荷 例4 :比较 』 与 二心 的大小 2$ 阳— ] _ ] _ ] 解：一二 一二一匚■:一 ：5「匚：~ 边-丽 _ ] _ [ _ ] 2爲 ~ 2屁厉+而)6 + 2血~乐+血4 1 1 M-Ti 3屁荷 .?? ；、「 八匚 五、求差或求商法 求差法的基本思路是： 设一二L：为任意两个实数，先求出’与；的差，再根据“当一; v 0时，「： v :；当- J时m ；当：j ＞ 0时，「： ＞ 一： ”来比较「:与：的大 小。 求商法的基本思路是： 设一二「为任意两个实数，先求出「与一：的商，再根据“①一；、L：1 a a a 同号：当［＞ 1时，」＞ ：＜ L = 1时，， -L v 1时，」v ］。②―L.异号：正数大 于负数”来比较」与：的大小。 厉 2-^2 （-厉）迈解: 厉 2-^2 （-厉）迈 解: 六、 求倒数法 先求两数的倒数，而后再进行比较。 例7:比较1 -」」一--.L1的大小。 1 _ 解：S、■/：■.■:: 1 _ V2003-/2007 ~ ^OOS+TW ,f. .ii- --, ll 匸予：；打广 ???，」二匸山:-上. 七、 运用媒介法 此法是借助中间量（定量或变量）巧妙转换达到直观比较的方法， 类似于解方程中的换 元法。 例 已知.4= 7987554321x987654324 , J987654323 x 987654322，试比较 丄一i的大小。 解：设「：.；：. ； 则辰筛 +勾二荷+看,丘二血+1）G+环二J, + 3x；2 ??? ,+3x v J+3 雄+2 匚3x v 用 +3x+亍，即 AB 八、设特定值法 如果要比较的二次根式中含有字母， 为了快速比较，解答时可在许可的条件下设定特殊 值来进行比较。 例 9:比较 iJ.： ■- — V ? 册） 与-.r ■- ■ 1 的大小。 解：设二I，则： Jo +] _ = i, + 2 -+] = -1 --— --—j /〉」_：-十.._ ： / —. 九、局部缩放法 如果要比较的二次根式一眼看不出有什么特点，又不准求近似值，可采取局部缩放法, 以确定它们的取值范围，从而达到比较大小的目的。 例10:比较一…-二?- - 的大小。 解：设.」-】■「；，匚—「一八， ,7 ,7 V V 8，即 7 V 一. V 8 + 黒；，8v _ V 9,即 8 V ： V 9 ? ?? 一； V 一：，即-「一； V ； -八, 解: 解: 1+1111 1+ 1111 十、“结论”推理法 通过二次根式的不断学习，不难得出这样的结论: 通过二次根式的不断学习，不难得出这样的结论: h上||. ■: 0）”，利用此结论也可以比较一些二次根式的大小（结论证明见文末）。 例12:比较1与二 :--的大小。 解:???—」匸.匸, 0）可知:-i j — \ : 、；“ ! :. 0）可知: 7^-716 725+2-71672 即J二匚八匚卫 又?. ?匚、齐 ???癒-廡〉肪-俪，即1扬「俪 总的来说，比较