民间美术在高校艺术设计教学探究.docxVIP

民间美术在高校艺术设计教学探究 一、高校艺术设计教学的现状 从目前实际情况来看， 我国大多数艺术设计教学都是把西方 文化体系作为了前提基础， “国际化”视觉符号的泛滥， 不仅在 一定程度上忽略了自己本国设计文化的发展， 而且还使得高校艺 术设计教学不能够正确的认识到民间美术的重要价值。除此之 外，大部分高校艺术设计教学对于西方的艺术教学框架都是完全 照搬照抄， 在设置课程内容的过程当中， 往往倾向于西方设计理 念方面与实践方面的学习， 而对于民族设计元素的重视程度不是 非常高，长期以来， 除了会导致学生们狂热追捧西方艺术设计理 论之外， 还对于学生们的设计思维在一定程度上造成了影响。 在 高校艺术设计教学中， 民间美术成为了一个空白点， 学生们在这 种情况之下， 缺乏了对民间美术的认同与兴趣， 所以在艺术设计 当中就无法运用民间美术。 虽然民间美术作为了民间艺术的一个分支， 可是因为民间美 术具备了多个方面的特点， 比如具有相对来说比较强的地域性及 种类非常多等等， 从而造成了民间美术当中富有审美与实用价值 的技术工艺， 由于没有得到传承而长期处在自生自灭的这种状态 之下，从而就不能够把民间美术合理地运用到高校艺术设计教学 当中了。 世界文化的融合？T诿褡逦幕?传播在一定程度上起到了推 动作用的同时，也严重影响了民族文化。目前形势之下，我国国 内的一些院校经常会把国外相关教授与学者邀请到自己学校给 学生们进行讲学，在这当中包括知名的设计师与学者， 这些知名 的设计师与学者给我们带来了全新的设计手段与设计技能以及 设计理念等，可是还有一部分国外学者把我国的一些传统文化成 果比如“太极”、“风水”等当成是增加他们教育的砝码， 民间 美术在我国国内没有得到高度重视， 可是国外却把民间美术视为 了珍宝。除了以上这些之外，因为一些艺术教育者被民族虚无主 义与崇洋媚外思潮所影响，所以使得民族文化出现了断层现象， 最终对于民间美术在高校艺术设计教学中的运用产生了影响。 二、民间美术在高校艺术设计教学中的重要性 （一）民间美术在高校艺术设计教学中形成了有益的补充。 民间美术的独特魅力对于高校设计教育有着重要的启迪意义， 把 民间美术引入高校美术教学是顺应艺术设计发展的必然选择。 在 高校艺术设计教学中，有些教师认为民间美术是落后的艺术形 式，无法适应现代艺术设计的发展需求， 其实这是一种错误的认 识，民间美术有着丰富的文化内涵与鲜明的艺术风格， 对于艺术 设计起到了非常重要的作用。 所以，教师应该始终坚持传统和现 代相互结合的原则，把民间美术中的艺术风格与美学思想以及造 型规律等融入高校设计教学之中，从而给高校艺术设计教学形成 了有益补充。 （二）民间美术能够帮助高校进行构建具有地域特征的艺术 设计教育体系。如果高校想要培养出适应市场需要与社会多样化 需求的人才，那么前提就是必须形成自身特色。 民间美术属于具 备了民族特色的地方性文化资源，其所具备的审美形态与表现题 材相对来说都比较特殊。 在当前这种全球化时代之下， 把地域个 性鲜明的民间美术引用到高校艺术设计教学中， 使得当前艺术设 计教学的趋同性在一定程度上得到了改善， 对于进一步构建具有 地域特征的高校艺术设计教育体系具有极其重要的意义， 有利于 各高校形成自身的办学特色。 （三）民间美术增加了设计作品的文化内涵与艺术魅力。中 国的民间美术具有丰富多彩的题材与纷繁复杂的形式， 其来源于 广大人民群众的一种美术形式， 除了具备了淳朴与自然的原发性 之外，而且所具备的地域乡土气息还非常的浓烈， 包含了中华民 族审美的原始精神，属于审美价值与实用性的统一体。 民间美术 与现代设计之间是相互渗透的，把雕刻、刺绣、剪纸等民间美术 应用到现代设计中，能够给其提供丰富的素材。 现代设计中人们 依赖于互联网与电脑特技等设计出来的作品往往缺少审美价值 与文化内涵，与观众之间无法产生情感共鸣， 然而把民间美术融 入到现代设计之中就能够增加设计作品的文化内涵与艺术魅力。 所以，应将民间美术融入高校艺术设计教学之中。 三、民间美术在高校艺术设计教学的对策 高校教学的目的是培养复合型的艺术人才， 把民间美术引入 高校艺术设计教学中，有助于激发学生的学习兴趣， 提高学生对 于民间美术的认识程度以及增加学生的实践经验。 所以，应当把 民间美术融入高校艺术设计教育之中， 把民间美术和现代设计有 机结合起来。 （一） 应当把民间艺人邀请到艺术设计教学中。把那些知名 的民间艺术专家与实践经验相对来说比较丰富的民间艺人邀请 到课堂中给学生们传授知识， 这样才可以让学生全面掌握民间美 术所具有的艺术魅力与特征，让学生们对于民间美术产生向往。 亲眼目睹了民间艺人的创作之后， 使得学生向民间艺人进行学习 艺术技能的兴趣在一定程度